检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

高职院校全员协同型思想政治理论课实践教学改革与探析被引量：7: 1; 作者赵庆云《教育与职业》北大核心 2015年第5期172-173,共2页; 协同创新是高职思想政治教育创新发展的必由之路。高职大学生思想政治素质培养同样需要多要素的整合协同,树立协同创新观念、建设协同创新队伍、构建协同创新机制、搭建协同创新平台,以促进高职思想政治教育向更高水平发展。文章指出了... 展开更多; 关键词高职院校全员协同思想政治理论课实践教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

研讨式教学在高职思想政治理论课的运用被引量：6: 2; 作者张铖《教育与职业》北大核心 2012年第2期138-139,共2页; 长期以来,高职思想政治理论课程面临"教"和"学"的双重困境。为了增强实效性,高职思想政治理论课亟需多样化的、活泼生动的形式。而研讨式教学就是一种有效形式。发挥研讨式教学在高职思想理论课的作用是以人为本的... 展开更多; 关键词研讨式教学思政课课堂教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校思想政治理论课程建设特殊性被引量：6: 3; 作者谢丽娴《思想政治教育研究》 CSSCI 2014年第2期75-77,共3页; 高职教育人才培养模式的特殊性对思想政治理论课程建设提出了更高的要求。从高职人才培养目标、生源层次及教育资源等探析区别于普通高等院校思想政治理论课程建设的特殊性,以适应高职人才培养模式变革发展,因材施教地加强高职学生的思... 展开更多; 关键词高职院校思想政治理论课课程建设特殊性; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职院校全员协同型思想政治理论课实践教学改革与探析	赵庆云	《教育与职业》北大核心	2015	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	研讨式教学在高职思想政治理论课的运用	张铖	《教育与职业》北大核心	2012	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职院校思想政治理论课程建设特殊性	谢丽娴	《思想政治教育研究》 CSSCI	2014	6	在线阅读下载PDF 职称材料