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高职院校社区服务平台建设战略与创新——广东轻工职业技术学院社区服务中心案例分析
1
作者
魏国平
杜安国
《职业技术教育》
北大核心
2017年第8期59-62,共4页
在移动互联背景下,社区服务与治理创新也呈现出平台化趋势。广东轻工职业技术学院社区服务中心的案例呈现出协同创新的治理机制和通过搭建服务于平台的"圈环形产业链"来实现网络价值利润池的创新绩效等方面的平台构建的逻辑...
在移动互联背景下,社区服务与治理创新也呈现出平台化趋势。广东轻工职业技术学院社区服务中心的案例呈现出协同创新的治理机制和通过搭建服务于平台的"圈环形产业链"来实现网络价值利润池的创新绩效等方面的平台构建的逻辑机理。以此为参照,社区服务平台战略的规划与实施需要转变思维,建立以利益共享为基础的共赢治理机制,完善法律法规驱动社区平台的社会化和市场化。
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关键词
移动互联
社区服务平台
利益共享
治理机制
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职称材料
高职院校立体化“全域思政”的问题指向、核心要义与实践逻辑
被引量：
4
2
作者
杜安国
《中国职业技术教育》
北大核心
2022年第13期75-78,96,共5页
适应新时代高职院校立德树人特点的立体化“全域思政”育人体系,是立足“德智体美劳全面发展”目标,聚焦新时代高职院校学生主体性多维需求和成长期待与教育供给不充分之间的矛盾,彰显“跨界教育”特质,应对意识形态工作面临挑战的一种...
适应新时代高职院校立德树人特点的立体化“全域思政”育人体系,是立足“德智体美劳全面发展”目标,聚焦新时代高职院校学生主体性多维需求和成长期待与教育供给不充分之间的矛盾,彰显“跨界教育”特质,应对意识形态工作面临挑战的一种实践探索。其核心要义在于贯彻马克思主义关于社会教育的思想,强调教育中实践和环境、主体和客体的辩证关系“。全域思政”育人体系作为国家治理体系的重要内容要求提升高校思政育人体系的系统性,依托现代技术将思政育人工作贯穿于高职院校学生成长发展的全过程。其实践逻辑在于开发集成平台整合校内各个机构和教学单位,推进产教融合,形塑新时代的校园生活,创建“学习·实践·生活”全方位育人载体,形成“课程·社区·社会”三课堂全程联动教学体系,强化文化育人场效应,推动社会实践课程化,形成精准思政育人评价体系。
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关键词
高职院校
全域思政
育人体系
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职称材料
题名
高职院校社区服务平台建设战略与创新——广东轻工职业技术学院社区服务中心案例分析
1
作者
魏国平
杜安国
机构
广东
轻工
职业
技术
学院
广东轻工职业技术学院党委
出处
《职业技术教育》
北大核心
2017年第8期59-62,共4页
基金
天津市教育科学"十三五"规划课题"互联网环境下高职图书馆信息服务持续使用的实证研究"(VE4102)
主持人:安静宜
文摘
在移动互联背景下,社区服务与治理创新也呈现出平台化趋势。广东轻工职业技术学院社区服务中心的案例呈现出协同创新的治理机制和通过搭建服务于平台的"圈环形产业链"来实现网络价值利润池的创新绩效等方面的平台构建的逻辑机理。以此为参照,社区服务平台战略的规划与实施需要转变思维,建立以利益共享为基础的共赢治理机制,完善法律法规驱动社区平台的社会化和市场化。
关键词
移动互联
社区服务平台
利益共享
治理机制
Keywords
mobile intemet
community service platform
benefit sharing
governance mechanism
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校立体化“全域思政”的问题指向、核心要义与实践逻辑
被引量：
4
2
作者
杜安国
机构
广东轻工职业技术学院党委
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2022年第13期75-78,96,共5页
基金
教育部职成司委托开展“创新职业院校思政教育和德育工作模式研究与实践”专项工作总课题(项目编号:21JDZCS01,主持人:杜安国)。
文摘
适应新时代高职院校立德树人特点的立体化“全域思政”育人体系,是立足“德智体美劳全面发展”目标,聚焦新时代高职院校学生主体性多维需求和成长期待与教育供给不充分之间的矛盾,彰显“跨界教育”特质,应对意识形态工作面临挑战的一种实践探索。其核心要义在于贯彻马克思主义关于社会教育的思想,强调教育中实践和环境、主体和客体的辩证关系“。全域思政”育人体系作为国家治理体系的重要内容要求提升高校思政育人体系的系统性,依托现代技术将思政育人工作贯穿于高职院校学生成长发展的全过程。其实践逻辑在于开发集成平台整合校内各个机构和教学单位,推进产教融合,形塑新时代的校园生活,创建“学习·实践·生活”全方位育人载体,形成“课程·社区·社会”三课堂全程联动教学体系,强化文化育人场效应,推动社会实践课程化,形成精准思政育人评价体系。
关键词
高职院校
全域思政
育人体系
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
高职院校社区服务平台建设战略与创新——广东轻工职业技术学院社区服务中心案例分析
魏国平
杜安国
《职业技术教育》
北大核心
2017
0
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职称材料
2
高职院校立体化“全域思政”的问题指向、核心要义与实践逻辑
杜安国
《中国职业技术教育》
北大核心
2022
4
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