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企业参与顶岗实习质量评价的探索与实践——以广东轻工职业技术学院为例 被引量:3
1
作者 李青 袁宜英 贺秋芳 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第30期25-28,共4页
本文以广东轻工职业技术学院为例,探究企业参与顶岗实习质量评价的有效途径与范式。提出通过建立科学的评价指标体系、开发并利用企业参与顶岗实习质量评价的在线跟踪评价工具,可以监控企业对学校人才培养质量的满意度及其变化趋势,为... 本文以广东轻工职业技术学院为例,探究企业参与顶岗实习质量评价的有效途径与范式。提出通过建立科学的评价指标体系、开发并利用企业参与顶岗实习质量评价的在线跟踪评价工具,可以监控企业对学校人才培养质量的满意度及其变化趋势,为学校制定质量管理策略提供决策依据,实现学校采取自我改善措施后的"增值",以期为吸纳企业参与顶岗实习质量评价范式的转变和探索信息化质量监控途径提供新的视角。 展开更多
关键词 顶岗实习 评教评学 企业满意度
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区域生态安全评价时间序列动态分析——以广东省为例 被引量:10
2
作者 高长波 韦朝海 陈新庚 《地理与地理信息科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第6期105-107,111,共4页
根据压力-状态-响应模型构建一个4层次的区域生态安全水平度量指标体系和计算方法,对广东省 1990-2003年时间序列的生态安全进行评估和动态分析。结果表明,广东省生态安全综合指数从1990年的0.156 增至2003年的0.397,生态安全整体水... 根据压力-状态-响应模型构建一个4层次的区域生态安全水平度量指标体系和计算方法,对广东省 1990-2003年时间序列的生态安全进行评估和动态分析。结果表明,广东省生态安全综合指数从1990年的0.156 增至2003年的0.397,生态安全整体水平得到提高。但区域生态压力在不断加大(其指数从1990年的0.106减至 2003年的0.059),生态安全总体水平仍处于临界安全状态(理想安全综合指数为1),应采取科学合理的生态安全 对策,以实现区域可持续发展。 展开更多
关键词 区域生态安全 评价 综合指数 广东省
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广东可再生能源利用及发展研究 被引量:8
3
作者 谭辉平 《可再生能源》 CAS 北大核心 2003年第6期55-57,共3页
阐述了广东利用和发展可再生能源的必要性,分析了广东利用和发展可再生能源的有利条件,提出了广东可再生能源发展的重点及对策。
关键词 广东 可再生能源 风能 太阳能 生物质能
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广东沿海污损生物分析及研究展望 被引量:3
4
作者 胡煜峰 李静 +4 位作者 曹文浩 王文文 张慧 黎祖福 严涛 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第20期188-190,共3页
广东沿海环境复杂多样,造成危害的污损生物以网纹藤壶(Balanus reticulatus)、翡翠贻贝(Perna viridis)、钟巨藤壶(Megabalanus tintinnabulum tintinnabulum)、华美盘管虫(Hydrioides elegans)、多室草苔虫(Bugula neritina)和僧帽牡蛎... 广东沿海环境复杂多样,造成危害的污损生物以网纹藤壶(Balanus reticulatus)、翡翠贻贝(Perna viridis)、钟巨藤壶(Megabalanus tintinnabulum tintinnabulum)、华美盘管虫(Hydrioides elegans)、多室草苔虫(Bugula neritina)和僧帽牡蛎(Saccostrea cucullata)等热带、亚热带的沿岸广布种类为主,且全年均有生物附着。今后研究应着重探讨相关海区污损生物群落的形成和发展规律,研发高效环保的新型防除方法和技术,了解和弄清城市化过程对海洋生态环境的影响,为海洋经济的健康持续发展奠定基础。 展开更多
关键词 广东 污损生物 特点 研究展望
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职业技术教育发展的历史逻辑探析 被引量:3
5
作者 朱雪梅 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第9期16-19,共4页
在职业教育纷繁的发展历程中,究竟有着怎样的历史规律和逻辑主线,成为职业技术教育发展的内在规约?考察职业教育发展历史,三条发展逻辑逐渐清晰地呈现在研究者视野中,同时为我们揭示了高职教育发展的三大规律:一是职业教育模式在技术变... 在职业教育纷繁的发展历程中,究竟有着怎样的历史规律和逻辑主线,成为职业技术教育发展的内在规约?考察职业教育发展历史,三条发展逻辑逐渐清晰地呈现在研究者视野中,同时为我们揭示了高职教育发展的三大规律:一是职业教育模式在技术变迁的适应与选择,二是职业技术教育与人文学术教育的对峙与融合,三是职业教育发展道路在各国文化传统中的传统与变革,这三点构成了高职教育发展的历史逻辑。 展开更多
关键词 职业技术教育 历史逻辑 发展规律
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广东省建设体育文化大省的SWOT分析 被引量:2
6
作者 陈绿波 《广州体育学院学报》 北大核心 2016年第2期32-35,共4页
利用文献资料、调查、统计分析、SWOT分析等研究方法,从体育文化相关研究概览,广东省体育文化发展现状,对现状的SWOT分析等几方面探讨了广东省的体育文化大省建设,提出了一些建议。
关键词 广东 体育 文化 SWOT
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广东省茶文化与旅游互动发展战略 被引量:2
7
作者 万红珍 《福建茶叶》 北大核心 2016年第11期136-137,共2页
在经济飞速发展的当今社会,旅游业也发展得如火如荼,旅游与民族传统文化之间呈现出相辅相成、相互依存的发展态势,其中,茶文化可以说是我国旅游业发展的一大契机。本文将结合广东省当地茶文化的发展情况,分析其与旅游业发展的良好的互... 在经济飞速发展的当今社会,旅游业也发展得如火如荼,旅游与民族传统文化之间呈现出相辅相成、相互依存的发展态势,其中,茶文化可以说是我国旅游业发展的一大契机。本文将结合广东省当地茶文化的发展情况,分析其与旅游业发展的良好的互动关系,茶文化的发展可以有效地丰富旅游业的发展,旅游业的蓬勃发展也可以带动茶文化的传播与继承。 展开更多
关键词 广东省 茶文化 旅游业 互动发展
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对新的经济转型时期广东体育发展方向的思考
8
作者 杜少辉 吴海宽 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第2期28-31,共4页
中国体育发展战略在不同阶段具有不同的战略目标,建设体育强国的是2008年奥运会后中国体育新的战略目标。中国经济的快速发展是中国体育的的坚实基础,在中国和广东省经济转型升级的新形势下,广东体育要从追求奥运会、全运会的金牌数量... 中国体育发展战略在不同阶段具有不同的战略目标,建设体育强国的是2008年奥运会后中国体育新的战略目标。中国经济的快速发展是中国体育的的坚实基础,在中国和广东省经济转型升级的新形势下,广东体育要从追求奥运会、全运会的金牌数量和排名名次转变到保持相对高的竞技体育水平、注重提高全民族的体质、提高体育发展的科技含量、提高人民的生活水平和生活质量的轨道上来。 展开更多
关键词 广东 经济转型 体育 发展 方向
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职业核心能力嵌入式教学模式改革与实践 被引量:26
9
作者 廖俊杰 周小平 +3 位作者 李桂峰 王志学 李广杰 王颖颖 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第8期54-57,共4页
职业核心能力训练是提升学生综合素质的有效途径,嵌入式教学模式改革是职业核心能力进入高职教育课程改革的有效举措,其内容包括3个方面:在高职教学课程体系中嵌入职业核心能力课程、在专业课程教学中融入职业核心能力教学内容以及在第... 职业核心能力训练是提升学生综合素质的有效途径,嵌入式教学模式改革是职业核心能力进入高职教育课程改革的有效举措,其内容包括3个方面:在高职教学课程体系中嵌入职业核心能力课程、在专业课程教学中融入职业核心能力教学内容以及在第二课堂实践中融入职业核心能力实践教学方法。通过研究、试点、全面实施到示范推广,职业核心能力教育在改变学生思维方式、提升学生就业创业能力、培养学生可持续发展能力等方面取得了显著的成效,为提升学生综合素质找到了一个行之有效的方法。 展开更多
关键词 职业核心能力 嵌入式 教学模式
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“三阶段技能递进式”高职软件技术专业人才培养模式实践 被引量:48
10
作者 李洛 古凌岚 汪清明 《职业技术教育》 北大核心 2010年第32期12-15,共4页
广东轻工职业技术学院提出并实践"三阶段技能递进式"软件技术专业人才培养模式,即在高职学生的三年学习期间,将教学时间分为三个阶段,第1至4学期着重培养学生的专业基本技能,第5学期培养学生的企业项目开发能力,第6学期提升... 广东轻工职业技术学院提出并实践"三阶段技能递进式"软件技术专业人才培养模式,即在高职学生的三年学习期间,将教学时间分为三个阶段,第1至4学期着重培养学生的专业基本技能,第5学期培养学生的企业项目开发能力,第6学期提升学生的岗位技能,并开发出学习评价方案,加强校企合作和实训基地建设,以及学生顶岗实习管理,使得人才培养模式改革取得一定成效。 展开更多
关键词 软件技术专业 人才培养模式 高技能人才 高等职业教育
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木质纤维素预处理技术的研究进展 被引量:17
11
作者 李永莲 刘文锋 +4 位作者 林凯诚 周亮 黎彧 龚盛昭 阳元娥 《贵州农业科学》 CAS 北大核心 2013年第10期158-161,共4页
木质纤维素是多种复杂高分子有机化合物组成的复合体,主要由纤维素、半纤维素和木质素3种主要的聚集体以及一些可溶于极性或弱极性溶剂的提取物组成。在木质纤维素转化为乙醇的过程中,木质纤维素的预处理是关键步骤,对纤维素的水解效率... 木质纤维素是多种复杂高分子有机化合物组成的复合体,主要由纤维素、半纤维素和木质素3种主要的聚集体以及一些可溶于极性或弱极性溶剂的提取物组成。在木质纤维素转化为乙醇的过程中,木质纤维素的预处理是关键步骤,对纤维素的水解效率和乙醇的生产成本产生直接影响。为木质纤维素预处理技术的研究和推广应用提供参考,综述了木质纤维素预处理的方法及其效果,并提出了其预处理方法的研究方向。 展开更多
关键词 木质纤维素 预处理 组成 结构 进展
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基于UML建模技术的功能点度量研究 被引量:5
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作者 李师贤 程利 +1 位作者 杜云梅 唐林燕 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2007年第9期1660-1664,共5页
软件工作量估算是软件项目管理的重要组成部分之一,功能点度量方法逐渐成为该领域的主要方法.本文从UML部件(用例图、类图和顺序图)中识别出功能点度量方法中的事务功能和数据功能,分析其复杂度,最终得出功能点数,进而将功能点度量方法... 软件工作量估算是软件项目管理的重要组成部分之一,功能点度量方法逐渐成为该领域的主要方法.本文从UML部件(用例图、类图和顺序图)中识别出功能点度量方法中的事务功能和数据功能,分析其复杂度,最终得出功能点数,进而将功能点度量方法与UML建模技术相结合,实现了UML部件(用例图、类图和顺序图)向功能点的映射,并结合IFPUG的功能点估算步骤,提出了基于UML建模技术的功能点分析步骤.实证结果表明该方法可以进一步精化基于UML建模软件项目的工作量度量结果,便于项目管理人员控制软件项目活动,合理安排人员等资源,可以在一定程度上解决软件项目频繁超支和超时的问题. 展开更多
关键词 功能点度量 工作量估算 项目管理 UML
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论高等职业教育专业建设创新 被引量:11
13
作者 邝守敏 郭利平 薛萍 《辽宁教育研究》 北大核心 2008年第4期51-53,共3页
以社会需求和高职学生就业能力分析为突破口,可以发现高等职业教育专业建设创新的关键因素是高职学生的就业能力。专业建设创新是高等职业教育走内涵发展的重点,从创新专业教学目标、教学内容及教学方法等方面入手,是专业建设创新中最... 以社会需求和高职学生就业能力分析为突破口,可以发现高等职业教育专业建设创新的关键因素是高职学生的就业能力。专业建设创新是高等职业教育走内涵发展的重点,从创新专业教学目标、教学内容及教学方法等方面入手,是专业建设创新中最基本和最关键的环节。 展开更多
关键词 高等职业教育 专业建设 创新
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试论高等职业教育课程创新 被引量:14
14
作者 邝守敏 《中国职业技术教育》 2003年第34期44-45,共2页
本文围绕高等职业教育以学生具备就业准入"双证制"要求为主要的培养目标,分析课程建设的现状及存在的问题,提出高等职业教育的课程创新思路.
关键词 高等职业技术院校 课程建设 课程创新 职业资格 “双证制” 教学目标 就业制度 职业能力训练
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中国高等职业教育发展模式的反思与重构 被引量:4
15
作者 朱雪梅 张建奇 《职业技术教育》 北大核心 2014年第31期5-9,共5页
在特有的社会文化和国情背景中,中国高等职业教育形成了双轨并行而不互通、政府主导自上而下、学校本位企业缺位的发展模式。这种发展模式推动了中国高职教育的大发展,同时也造成了高职教育与普通高教缺乏互通、与产业界互动不足、院校... 在特有的社会文化和国情背景中,中国高等职业教育形成了双轨并行而不互通、政府主导自上而下、学校本位企业缺位的发展模式。这种发展模式推动了中国高职教育的大发展,同时也造成了高职教育与普通高教缺乏互通、与产业界互动不足、院校发展同质化、人文割裂等问题。为此,中国高等职业教育发展应从传统的束缚中挣脱出来,从模式移植走向本土化探索和多元融合的高职教育发展模式,实现教育形态和教育内容的的整体性变革。 展开更多
关键词 中国 高等职业教育 发展模式 重构
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技术变迁与工学结合的历史演变 被引量:2
16
作者 王丽婷 叶小明 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第3期66-70,共5页
以技术变迁为主线,通过手工业经济时代、工业化时代和后工业化时代三个阶段来梳理工学结合萌芽、发展、成熟的发展历程,揭示工学结合从原始的融合到分离到再一次的融合这个螺旋式上升过程中的发展演变,为我国职业教育工学结合的深入开... 以技术变迁为主线,通过手工业经济时代、工业化时代和后工业化时代三个阶段来梳理工学结合萌芽、发展、成熟的发展历程,揭示工学结合从原始的融合到分离到再一次的融合这个螺旋式上升过程中的发展演变,为我国职业教育工学结合的深入开展提供理论的依据。 展开更多
关键词 技术变迁 工学结合 内涵 演变
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“互联网+”创新创业大赛参赛体悟及其对高职学生职业生涯的指引——评《创新创业基础——案例教学与情境模拟》 被引量:4
17
作者 赵战峰 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2023年第4期I0007-I0007,共1页
随着社会的发展,已经进入了“互联网+”的时代,正向着智能化、自动化方向发展。因此,高职院校在培养人才的过程中应重视起了互联网的应用、创新创业精神以及创新能力的人才培养,因此,高职院校需要制定完善的创新创业培养计划,积极引导... 随着社会的发展,已经进入了“互联网+”的时代,正向着智能化、自动化方向发展。因此,高职院校在培养人才的过程中应重视起了互联网的应用、创新创业精神以及创新能力的人才培养,因此,高职院校需要制定完善的创新创业培养计划,积极引导高职学生参与互联网比赛,为即将踏入社会的高职学生做好万全的准备。利用在校期间,高职院校应积极培养学生,不断创新培养模式、加强校企合作以及不断探索出新的教育手段,应举措地提高学生的创新能力. 展开更多
关键词 高职院校 情境模拟 创新创业精神 互联网 创新培养模式 培养人才 案例教学 自动化方向
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美、德、澳三国高等职业教育发展模式比较研究 被引量:5
18
作者 朱雪梅 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第27期63-70,共8页
近代以来形成了美国、德国、澳大利亚三国较为典型和发达的高职发展模式,这三种模式的形成与特征,反映着三国社会经济、教育等方面发展的不同国情与需求。不同国家高职教育在运行机制、教育体系、培养模式等方面具有迥异的形态,同时也... 近代以来形成了美国、德国、澳大利亚三国较为典型和发达的高职发展模式,这三种模式的形成与特征,反映着三国社会经济、教育等方面发展的不同国情与需求。不同国家高职教育在运行机制、教育体系、培养模式等方面具有迥异的形态,同时也体现出高职教育服务社会目标多元化、发展模式的阶段性、高职教育与学术教育的融合性等共同特征。 展开更多
关键词 高等职业教育 发展模式 国际比较
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微细加工技术在国内外发展趋势的研究 被引量:4
19
作者 王军 《制造技术与机床》 CSCD 北大核心 2009年第7期33-36,共4页
研究了国内外微细加工技术的发展状况,基于MEMS器件的微细加工技术,提出了在低电位、微电流密度下电化学钝化效应基础上,用高频振动效应消除钝化,用与高频振动同频同步的窄脉冲电流电解作用去除机体材料,实现电解复合微细加工,这是微细... 研究了国内外微细加工技术的发展状况,基于MEMS器件的微细加工技术,提出了在低电位、微电流密度下电化学钝化效应基础上,用高频振动效应消除钝化,用与高频振动同频同步的窄脉冲电流电解作用去除机体材料,实现电解复合微细加工,这是微细加工技术的新构想及发展趋势。 展开更多
关键词 MEMS器件 高频振动 窄脉冲电流 电解复合微细加工
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固态发酵结合酶解技术制备花生肽及其促生长活性的研究 被引量:3
20
作者 杨兰 《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2012年第16期199-203,共5页
通过米曲霉固态发酵花生粕,结合酶解与冷冻干燥技术,制备花生肽。促生长实验表明,以0.5%添加分子量小于3ku的花生肽对保加利亚乳杆菌的促生长作用更为明显,其中乳杆菌的活菌数可提高1个数量级,凝乳效果改善,乙醛含量增加。比较氨基酸组... 通过米曲霉固态发酵花生粕,结合酶解与冷冻干燥技术,制备花生肽。促生长实验表明,以0.5%添加分子量小于3ku的花生肽对保加利亚乳杆菌的促生长作用更为明显,其中乳杆菌的活菌数可提高1个数量级,凝乳效果改善,乙醛含量增加。比较氨基酸组成结果表明,该技术可有效提高氨基酸含量,改善氨基酸组成,乳杆菌生长必需的氨基酸含量达33.61~226.33mg/g。 展开更多
关键词 花生肽 促生长 保加利亚乳杆菌 固态发酵
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