期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高校图书馆学习支持服务模型与运作模式研究——以广东财经大学图书馆为例 被引量:23
1
作者 曾翠 尹恩山 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第11期148-154,178,共8页
在分析学习支持服务内涵的基础上,文章拟建立以学习资源为基础,以学习者为中心,以自主学习需求为导向,以学习环境为支撑,以学习项目为关键的高校图书馆学习支持服务内容概念模型,构建高校图书馆导学、助学、促学服务内容体系,并提出高... 在分析学习支持服务内涵的基础上,文章拟建立以学习资源为基础,以学习者为中心,以自主学习需求为导向,以学习环境为支撑,以学习项目为关键的高校图书馆学习支持服务内容概念模型,构建高校图书馆导学、助学、促学服务内容体系,并提出高校图书馆学习支持服务运作模式。 展开更多
关键词 高校图书馆 学习支持服务 导学 助学 促学
在线阅读 下载PDF
基于空间规划的大学图书馆自主学习支持服务研究——以广东财经大学新图书馆为例 被引量:16
2
作者 孙蓓 尹恩山 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第3期11-18,共8页
结合自主学习和图书馆空间规划理论,基于广东财经大学新图书馆建设案例,对支持学生自主学习的大学图书馆的空间规划实践进行梳理分析,得出支持学生自主学习的重要经验:成立专门实体机构运作学习项目、构建学习支持团队、促使学校各部门... 结合自主学习和图书馆空间规划理论,基于广东财经大学新图书馆建设案例,对支持学生自主学习的大学图书馆的空间规划实践进行梳理分析,得出支持学生自主学习的重要经验:成立专门实体机构运作学习项目、构建学习支持团队、促使学校各部门形成协同育人机制、建立制度化保障等。图1。参考文献25。 展开更多
关键词 自主学习 空间规划 大学图书馆 广东财经大学
在线阅读 下载PDF
以高质量就业为导向的大学生创业教育思考 被引量:19
3
作者 吴斯娜 《教育与职业》 北大核心 2015年第3期112-114,共3页
文章在对大学生创业教育与高质量就业的内涵、关系进行阐述的基础上,分析了当前大学生创业教育问题及原因,最后提出以高质量就业为导向,整合政府、社会、高校、家庭、大学生五要素合力完善大学生创业教育体系的思考。
关键词 高质量就业 大学生 创业教育
在线阅读 下载PDF
区域供冷系统的冷量传递控制与末端冷量调节 被引量:8
4
作者 张严 楚晓丽 刘永强 《华南理工大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第10期26-33,共8页
为了实现区域供冷系统的冷量传递与末端温度调节,建立了冷量经一个二级冷量交换站由水系统向风系统传递的理论模型,并结合房间内的温度动态变化模型,推导出了水系统一次侧流量与空调末端房间温度的传递函数.采用水系统一次侧变水量与空... 为了实现区域供冷系统的冷量传递与末端温度调节,建立了冷量经一个二级冷量交换站由水系统向风系统传递的理论模型,并结合房间内的温度动态变化模型,推导出了水系统一次侧流量与空调末端房间温度的传递函数.采用水系统一次侧变水量与空调末端变风量结合的技术,根据冷负荷变化,分别采用PI控制器和PID控制器实时调整水泵与风机的转速,并对风机与水泵进行能耗建模与节能分析,以实现空调房内温度的控制与电量的节约目的.最后通过Simulink软件仿真,给出了空调房内温度、水泵转速、水流量、节能量等参数变化的示意图,展示了文中节能控制方法的有效性. 展开更多
关键词 区域供冷 冷量 节能控制 变水量 变风量
在线阅读 下载PDF
高校实验室安全及文化建设研究 被引量:33
5
作者 张严 楚晓丽 +2 位作者 梁山 吴增荣 徐辉 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第9期327-330,共4页
近年来,高校实验室安全工作不容乐观,安全工作的不足与安全文化的缺失都给高等教育带来许多隐忧。安全意识淡薄、安全教育不全面深入、准入制度不严格、检查工作不落实都是实验室安全工作面临的问题。因此高校亟需构建实验室安全文化体... 近年来,高校实验室安全工作不容乐观,安全工作的不足与安全文化的缺失都给高等教育带来许多隐忧。安全意识淡薄、安全教育不全面深入、准入制度不严格、检查工作不落实都是实验室安全工作面临的问题。因此高校亟需构建实验室安全文化体系,突出核心价值,丰富文化建设手段,建立健全教育考核及准入机制,完善实验室规范设计,严格执行检查制度,使试验管理者与参与者都能形成自发意识,同时又有相应机制强制约束,相辅相成,才能构建高校实验室的安全文化,保障高校实验室及广大实验参与人员的安全。以此,形成良好的安全文化氛围,并成为高等教育的职能传承。 展开更多
关键词 实验室安全 文化体系 高校 核心价值 举措
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部