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基于美学向度的奥运会开幕式表演探究 被引量:4
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作者 王秋华 杜高山 +2 位作者 王欢 韩春利 蒋敏 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第2期34-38,共5页
奥运会开幕式表演是体育、艺术与科技融合的典范。研究通过对奥运会开幕式表演的哲学美学探讨,及作为审美对象、对象化过程和艺术美与崇高美的象征考察,得出以下结论(1)观众观看奥运会开幕式的审美历程是经由审美直观到审美欣赏再到审... 奥运会开幕式表演是体育、艺术与科技融合的典范。研究通过对奥运会开幕式表演的哲学美学探讨,及作为审美对象、对象化过程和艺术美与崇高美的象征考察,得出以下结论(1)观众观看奥运会开幕式的审美历程是经由审美直观到审美欣赏再到审美鉴赏的不断螺旋上升的过程;(2)奥运开幕式表演是人类审美对象化过程,包含主客审美关系、审美距离、理性思维等审美判断要素;(3)奥运开幕式表演的美有两种一种是形式上作为艺术象征的优美;一种是内容上作为崇高与壮美象征的崇高美。研究为丰富发展我国体育美学理论,促进奥运开幕式表演观赏提供有益参考。 展开更多
关键词 体育美学 奥运开幕式表演 优美与崇高 艺术美 审美对象 审美主体
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《高职体育课程纲要》背景下红色体育融入高职体育教学的可行性分析 被引量:2
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作者 蒋敏 《文体用品与科技》 2018年第13期140-141,共2页
本文在《全国高等职业(专科)院校体育课程教学指导纲要》(以下简称《高职体育课程纲要》)背景下,运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法对红色体育内容融入高职校体育教学进行了分析,最后得出红色体育内容符合《高职体育课程纲要》要... 本文在《全国高等职业(专科)院校体育课程教学指导纲要》(以下简称《高职体育课程纲要》)背景下,运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法对红色体育内容融入高职校体育教学进行了分析,最后得出红色体育内容符合《高职体育课程纲要》要求,具有可行性:1、红色体育可丰富高职院校的体育教学理论与实践的需求;2、红色体育符合坚持健康第一为出发点,丰富体育教学内容3、红色体育可激发学生的学习兴趣4、红色体育将课堂与课外紧密联系。因此在接下来的教学中我们可将红色体育的融入体育教学中,这样可促进学生加强体育锻炼,更好地服务体育教学。 展开更多
关键词 红色体育 高职院校 体育教学 可行性
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