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高职院校旅游英语专业就业前景调查分析——以广东行政职业学院为例 被引量:2
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作者 张杰 《英语广场(学术研究)》 2013年第5期57-58,共2页
本文立足于区域旅游经济及人才的需求现状,从中国旅游业的蓬勃发展、广东省旅游业的独特优势以及人才供需之间的缺口等视角阐述了旅游英语专业设置是符合当前市场需求的;并通过问卷调查的方式,调查和分析了旅游企业对旅游英语人才的需... 本文立足于区域旅游经济及人才的需求现状,从中国旅游业的蓬勃发展、广东省旅游业的独特优势以及人才供需之间的缺口等视角阐述了旅游英语专业设置是符合当前市场需求的;并通过问卷调查的方式,调查和分析了旅游企业对旅游英语人才的需求情况、毕业生的职业岗位群以及近3年从事旅游相关工作的毕业生的反馈等,以期为广东行政职业学院旅游英语专业的设置提供指导。 展开更多
关键词 高职类院校 旅游英语 就业前景
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广东省加工贸易企业数字化转型升级研究
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作者 蒋晶晶 《广东职业技术教育与研究》 2024年第10期178-181,共4页
本研究深入分析了广东省加工贸易企业在数字化转型过程中的现状、面临的挑战及转型路径。数字化转型对加工贸易企业提升运营效率与决策能力、降低成本、促进创新具有关键作用。然而,资金短缺、技术难题和人才匮乏成为制约其转型的主要... 本研究深入分析了广东省加工贸易企业在数字化转型过程中的现状、面临的挑战及转型路径。数字化转型对加工贸易企业提升运营效率与决策能力、降低成本、促进创新具有关键作用。然而,资金短缺、技术难题和人才匮乏成为制约其转型的主要因素。为克服这些障碍,需加强政府引导,明确转型目标,加大人才培养和技术引进力度,同时注重数据安全和隐私保护。全面数字化转型将助力广东加工贸易企业应对全球贸易变化,实现高质量发展。 展开更多
关键词 数字化 加工贸易 企业转型
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中国共产党精神谱系融入高校思想政治理论课教学探索与实践
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作者 王静 《中国军转民》 2025年第1期205-207,共3页
中国共产党人精神谱系是党的百年历史的真实写照,是新时代伟大征程中宝贵的精神财富,为高校培养新时代社会主义现代化建设者和接班人提供了丰厚滋养,本文将中国共产党人精神谱系融入思政教育的价值意蕴、困境进行了系统分析,并从课堂教... 中国共产党人精神谱系是党的百年历史的真实写照,是新时代伟大征程中宝贵的精神财富,为高校培养新时代社会主义现代化建设者和接班人提供了丰厚滋养,本文将中国共产党人精神谱系融入思政教育的价值意蕴、困境进行了系统分析,并从课堂教学、校内外实践等方面为切入点,探索将中国共产党人精神谱系融入思政课教学。 展开更多
关键词 中国共产党人精神谱系 思想政治教育 探索与实践
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基于区块链与对抗生成网络的数据交易系统设计与实现方案
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作者 郑旭如 赵玉 +1 位作者 周胜安 黄耿生 《现代信息科技》 2025年第9期193-198,共6页
随着人工智能和大数据技术的迅猛发展,数据已经成为重要的生产要素。然而,数据分享和交易中隐私安全与资产确权问题仍是重大挑战。为了解决上述难题,文章提出了一种基于区块链和对抗生成网络的数据交易框架。该框架利用非同质化通证(NFT... 随着人工智能和大数据技术的迅猛发展,数据已经成为重要的生产要素。然而,数据分享和交易中隐私安全与资产确权问题仍是重大挑战。为了解决上述难题,文章提出了一种基于区块链和对抗生成网络的数据交易框架。该框架利用非同质化通证(NFT)实现数据确权,并通过智能合约驱动的数据拍卖机制保障多方利益。同时,采用差分隐私生成对抗网络(DP-CTGAN)保护数据隐私。基于FISCO BCOS开发的原型系统验证了该方案的可行性和有效性。实验结果表明,该系统能够在保护数据隐私的同时,实现安全可信的数据交易。 展开更多
关键词 区块链 数据确权 数据交易 生成对抗网络 差分隐私 NFT 智能合约
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基于云计算实现广东省高职商务英语实训教学区域性均衡发展的研究 被引量:1
5
作者 钟颖 《英语广场(学术研究)》 2016年第2期68-71,共4页
广东省高职商务英语实训教学呈现出珠三角地区与粤东西北部地区的区域发展不均衡性,通过创新实训教学模式,搭建商务英语实训云平台来解决实训教学的区域性差异,有助于实现教育均衡发展。
关键词 高职 商务英语 实训教学 区域性 均衡发展 云计算
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基于文本挖掘的职业教育人才需求分析与核心课程改革启示——以电子商务专业为例 被引量:1
6
作者 王圆 周胜安 《职业技术》 2023年第10期59-66,共8页
随着国家修订职业教育专业目录,职业教育迫切需要与之适应的专业教学标准,尤其需要升级其中的专业核心课程。课程改革的出发点来自社会人才需求,以电子商务专业为例,应用Python爬虫技术对前程无忧招聘系统中的电子商务岗位需求信息进行... 随着国家修订职业教育专业目录,职业教育迫切需要与之适应的专业教学标准,尤其需要升级其中的专业核心课程。课程改革的出发点来自社会人才需求,以电子商务专业为例,应用Python爬虫技术对前程无忧招聘系统中的电子商务岗位需求信息进行采集,再基于文本挖掘技术进行词频统计和共现网络分析。结果显示,目前电子商务岗位人才需求可划分为四类:运营、推广、客服和数字媒体营销(含直播),分析不同岗位人才所需具备的核心能力和素质,推导出电子商务专业应开设“新媒体营销”等专业核心课程。以上研究给职业教育核心课程改革带来启示,即基于招聘大数据分析,科学设置专业核心课程,校企共建,注重课程体系的动态调整优化,多措并举推动职业教育课程改革不断良性发展。 展开更多
关键词 职业教育 核心课程 电子商务 文本挖掘 人才需求
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基于技术技能型人才培养的高职行政管理专业课程体系研究——面向粤港澳大湾区产业发展的视角 被引量:4
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作者 颜爱妮 《广东职业技术教育与研究》 2020年第1期68-72,共5页
课程体系是专业人才培养方案的核心内容,直接决定学生的培养质量。围绕构建高职课程体系的关键点,分析行政管理专业课程体系存在的不足,基于粤港澳大湾区产业发展的需求,提出基于技术技能型人才培养课程体系的构建思路,对行政管理专业... 课程体系是专业人才培养方案的核心内容,直接决定学生的培养质量。围绕构建高职课程体系的关键点,分析行政管理专业课程体系存在的不足,基于粤港澳大湾区产业发展的需求,提出基于技术技能型人才培养课程体系的构建思路,对行政管理专业课程体系进行模块化设计,对具体模块的课程设置进行积极的探索。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 技术技能型人才 行政管理专业 课程体系
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课程教学与职业素养的培养论析——以《职业英语》教学为例 被引量:1
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作者 成传雄 《广东交通职业技术学院学报》 2016年第3期98-101,共4页
职业素养培养是高职教育的重要环节,但在职业教育的人才培养体系中,职业素养培养一直处于边缘化的地位,培养效率低下。将职业素养的培养纳入到课程教学体系之中,是突破当前职业素养培养困境的有效手段。职业素养培养是课程教学的有机组... 职业素养培养是高职教育的重要环节,但在职业教育的人才培养体系中,职业素养培养一直处于边缘化的地位,培养效率低下。将职业素养的培养纳入到课程教学体系之中,是突破当前职业素养培养困境的有效手段。职业素养培养是课程教学的有机组成部分,也为职业教育人才培养提供持续的保障。《职业英语》的教学为职业素养的培养提供了良好的范例。 展开更多
关键词 课程教学 职业素养 职业英语
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高职院校职业资格考证工作完善对策探析 被引量:2
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作者 方剑 《襄樊职业技术学院学报》 2009年第2期44-46,共3页
职业资格培训一定程度上有利于高职学生掌握职业操作技能、增强就业竞争力,但在考核内容、考核方式、证书管理、培训内容、并轨教育等方面存在一系列问题。因此,应在培养模式、组织规范、硬件投入、师资队伍、培训质量等方面采取有力举... 职业资格培训一定程度上有利于高职学生掌握职业操作技能、增强就业竞争力,但在考核内容、考核方式、证书管理、培训内容、并轨教育等方面存在一系列问题。因此,应在培养模式、组织规范、硬件投入、师资队伍、培训质量等方面采取有力举措以进一步推进职业资格考证工作。 展开更多
关键词 高职院校 职业资格 考证 对策
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新发展阶段广东居家养老高质量发展的路径研究 被引量:1
10
作者 谈华丽 《广东经济》 2022年第12期20-23,共4页
广东人口老龄化的加速化发展促进了居家养老模式的蓬勃发展,然而受制于各地客观条件的不平衡,发展差异较大,实际现状表现为养老政策普惠力度欠缺、入户医疗服务滞后、护理队伍不专业以及心理慰藉重视不够等不足之处,客观上制约了全省居... 广东人口老龄化的加速化发展促进了居家养老模式的蓬勃发展,然而受制于各地客观条件的不平衡,发展差异较大,实际现状表现为养老政策普惠力度欠缺、入户医疗服务滞后、护理队伍不专业以及心理慰藉重视不够等不足之处,客观上制约了全省居家养老服务质量向高层次提升的步伐。通过借鉴国内省、市和地区的优秀经验,并结合广东省居家养老的实际发展,提出包括贯彻普惠养老政策、“家庭养老床位”的深入建设、壮大和稳定老年服务人才队伍和加大“精神赡养”力度等思考路径。 展开更多
关键词 居家养老 新发展阶段 养老政策 人口老龄化 精神赡养 普惠 护理队伍 老年服务人才
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产教融合背景下高职外贸专业人才培养模式构建探索
11
作者 刘倩 蒋晶晶 林梅 《成才之路》 2025年第1期1-4,共4页
深化产教融合,注重教育、人才与产业链紧密对接,在人力资源供给侧结构性改革中至关重要,有助于全面提升教育质量、扩大就业及推动经济转型和升级。文章以广东省高职院校外贸专业为例,剖析其人才培养模式存在的问题,并提出构建适应产教... 深化产教融合,注重教育、人才与产业链紧密对接,在人力资源供给侧结构性改革中至关重要,有助于全面提升教育质量、扩大就业及推动经济转型和升级。文章以广东省高职院校外贸专业为例,剖析其人才培养模式存在的问题,并提出构建适应产教融合的人才培养模式的策略,以期为提升高职外贸专业人才培养质量、促进产教深度融合提供参考,助力经济新动能的培育与发展。 展开更多
关键词 产教融合 高职 外贸专业 人才培养模式 教学改革
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课程思政视域下岭南文化融入广东高职口才类课程教学的探讨
12
作者 梁利玲 《广东交通职业技术学院学报》 2023年第2期82-86,共5页
课程思政视域下岭南文化融入广东高职口才类课程教学工作的开展是提升高职院校学生口才表达能力以及思政水平的有效方式,同时对高职学生深入理解岭南文化、从岭南文化视角进行思辨及口才表达具有积极作用。但在实际口才类课程开展过程中... 课程思政视域下岭南文化融入广东高职口才类课程教学工作的开展是提升高职院校学生口才表达能力以及思政水平的有效方式,同时对高职学生深入理解岭南文化、从岭南文化视角进行思辨及口才表达具有积极作用。但在实际口才类课程开展过程中,部分广东高职院校存在教师队伍建设不足、教学方式单一、课程结构不完善等情况,对学生实际口才表达能力的提升以及全面发展造成阻碍。因此在具体工作开展过程中,广东高职院校应提升思政因素以及岭南文化与实际口才类课程教学内容的契合度,不断丰富口才类课程教学方式,提升学生口才表达能力。 展开更多
关键词 课程思政 岭南文化 广东高职院校 口才类课程
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学习中共广东省委十二届十四次全会精神 新时代深化前海改革开放的战略思考
13
作者 林先扬 谈华丽 《新经济》 2021年第9期4-5,共2页
前海作为新时代粤港澳大湾区的重大平台,随着双区扩容的落地推动,其开发开放势必聚集于经济结构、资源配置、发展功能、内外联系和人居环境等方面。特别是在构建新发展格局中,前海通过高起点、高标准与高质量地推动深度内融外拓,形成更... 前海作为新时代粤港澳大湾区的重大平台,随着双区扩容的落地推动,其开发开放势必聚集于经济结构、资源配置、发展功能、内外联系和人居环境等方面。特别是在构建新发展格局中,前海通过高起点、高标准与高质量地推动深度内融外拓,形成更加开放的经济结构、更加高效的资源配置能力、更加强大的集聚外溢功能、更加发达的国际联系网络和更加宜居舒适的人居环境。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 资源配置能力 前海 人居环境 内外联系 战略思考 全会精神 高起点
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新征程广东全面推动高质量发展的战略思考
14
作者 林先扬 谈华丽 《广东经济》 2023年第7期24-26,共3页
高质量发展是中国式现代化的本质要求,也是战略依托,自党的十八大以来,习近平总书记历次视察广东重要讲话重要指示都无不彰显了广东在全国发展中具有重要的战略地位。广东出台《关于新时代广东高质量发展的若干意见》预示着新征程广东... 高质量发展是中国式现代化的本质要求,也是战略依托,自党的十八大以来,习近平总书记历次视察广东重要讲话重要指示都无不彰显了广东在全国发展中具有重要的战略地位。广东出台《关于新时代广东高质量发展的若干意见》预示着新征程广东将全面推动高质量发展,也显示了广东继续在高质量发展上走在前列的战略定力、把握时势与主动作为。这实打实的“高质量发展施工图”在更高水平上推进广东中国式现代化探索与突破,都将对全国具有重大的支撑、示范和引领作用。 展开更多
关键词 中国式现代化 高质量发展 施工图 党的十八大以来 战略地位 战略思考 更高水平 引领作用
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新发展阶段广东推进交通高质量发展策略探讨
15
作者 林先扬 谈华丽 《广东经济》 2022年第6期12-15,共4页
改革开放以来,广东加快大型交通工程与基础设施的建设,连接市县的高速公路或准高速公路的建设已初具规模,到2020年,广东公路里程达221875千米,密度达到12345千米/万平方千米,以及高速公路里程达10487千米,密度达到584千米/万平方千米,... 改革开放以来,广东加快大型交通工程与基础设施的建设,连接市县的高速公路或准高速公路的建设已初具规模,到2020年,广东公路里程达221875千米,密度达到12345千米/万平方千米,以及高速公路里程达10487千米,密度达到584千米/万平方千米,双双位居全国前列。可以说广东已经构建了一个以广州、深圳、香港、珠海、澳门为主枢纽,公路、铁路、水运、港口、航空等多种运输方式相结合,沟通省内省外和港澳以及国际的便利快捷安全的交通运输网络。 展开更多
关键词 交通运输网络 公路里程 高速公路 新发展阶段 基础设施 策略探讨 港口 多种运输方式
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职业教育混合课程的建设研究——以“Python语言基础”为例
16
作者 王圆 周胜安 《职业技术》 2022年第9期79-84,共6页
在“三教”改革背景下,高水平课程建设离不开混合教学改革。以“Python语言基础”课程为例,探索职业教育混合课程的构建和应用。分析程序设计类高水平慕课的资源特征,从高职学情出发,设计混合课程内容,建设数字化资源,开展教学实施和评... 在“三教”改革背景下,高水平课程建设离不开混合教学改革。以“Python语言基础”课程为例,探索职业教育混合课程的构建和应用。分析程序设计类高水平慕课的资源特征,从高职学情出发,设计混合课程内容,建设数字化资源,开展教学实施和评价。实践表明,混合课程改革整体效果良好。文章针对不同生源存在的显著差异,提出了混合课程实施的改进策略和建议。 展开更多
关键词 混合课程 职业教育 PYTHON 教学改革
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职业能力诉求之校企协同创新研究 被引量:3
17
作者 刘影 《职业技术教育》 北大核心 2013年第26期77-79,共3页
校企协同创新是高职院校实现学生职业能力培养的内在需求。基于职业能力培养的校企协同创新,重点在于人才培养模式创新、课程和教材创新、实训模式创新、师资队伍建设模式创新。校企协同创新过程中会遇到很多制约因素,需要政府重视与支... 校企协同创新是高职院校实现学生职业能力培养的内在需求。基于职业能力培养的校企协同创新,重点在于人才培养模式创新、课程和教材创新、实训模式创新、师资队伍建设模式创新。校企协同创新过程中会遇到很多制约因素,需要政府重视与支持,校企双方也要强化责任观念,建立保障机制。 展开更多
关键词 职业能力 校企合作 协同创新 高职院校 行政管理专业
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课程思政背景下增值评价在职业教育中的价值与实践——以商务英语专业课程为例 被引量:5
18
作者 王媛媛 《广东交通职业技术学院学报》 2023年第2期105-108,共4页
本文从增值评价与学生学习观、学生个性发展、学生职业能力之间的关系论证增值评价在学生层面的内涵价值;从增值评价促进教师自我成长、激发教师科研动力和提升幸福感论证其在教师层面的价值体现;从学校层面论证增值评价辅助课程思政评... 本文从增值评价与学生学习观、学生个性发展、学生职业能力之间的关系论证增值评价在学生层面的内涵价值;从增值评价促进教师自我成长、激发教师科研动力和提升幸福感论证其在教师层面的价值体现;从学校层面论证增值评价辅助课程思政评价、促进信息化评价体系建立、提高人才培养质量的作用。最后以商务英语专业为例,介绍增值评价在商务英语课程中的实际运用。 展开更多
关键词 课程思政 职业教育 商务英语 增值评价 价值与实践
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公共行政“范式”:回顾与反思
19
作者 朱琳 《改革与开放》 2014年第4期54-54,56,共2页
范式是为了保障学术领域的稳定和迅猛发展,在某一学科领域中构建的具有相同理论模型的共同体信念。范式对学科的发展有着重要的指导作用,其特点是唯一性、不可逆转性和相对稳定性。据范式的内涵和特点,公共行政学科中的六种理论不能直... 范式是为了保障学术领域的稳定和迅猛发展,在某一学科领域中构建的具有相同理论模型的共同体信念。范式对学科的发展有着重要的指导作用,其特点是唯一性、不可逆转性和相对稳定性。据范式的内涵和特点,公共行政学科中的六种理论不能直接称为范式。 展开更多
关键词 公共行政 范式 反思
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高职院校“大思政课”建设视域下叙事教学法实践路径研究
20
作者 齐佳 《江苏高职教育》 2024年第6期77-85,共9页
叙事教学方法基于其有力的理论和机制支撑,广泛运用于高职院校“大思政课”建设实践中,但仍存在注重真实还原失于戏剧冲突、注重情感表达失于理性思辨、注重宏大叙事失于微观叙事、故事内容与教学内容贴合显弱等问题。如在运用过程中把... 叙事教学方法基于其有力的理论和机制支撑,广泛运用于高职院校“大思政课”建设实践中,但仍存在注重真实还原失于戏剧冲突、注重情感表达失于理性思辨、注重宏大叙事失于微观叙事、故事内容与教学内容贴合显弱等问题。如在运用过程中把握故事内容与教学内容相统一、真实性与戏剧性相统一、情感性与思辨性相统一、宏观性与微观性相统一的基本原则,遵循“备故事”“叙故事”“解故事”的基本步骤,将会有效解决上述问题,从而不断提升高职院校“大思政课”的效果,推动“大思政课”高质量发展。 展开更多
关键词 高职院校“大思政课” 叙事教学法 问题分析 实践路径 课例设计
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