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培养乡村教师,振兴乡村教育: 1; 作者刘哲《村委主任》 2024年第20期164-166,共3页; 乡村教育是乡村振兴的关键,定向师范生培养是乡村教师来源的基本路径。文章以广东茂名幼儿师范专科学校为例,采用问卷调查法和半结构化访谈法,研究乡村振兴的背景下,地方师专院校如何培养卓越的乡村教师,并得出分段联动、精筛优育、高... 展开更多; 关键词乡村教师乡村教育乡村振兴师专院校广东茂名定向培养模式定向师范生基本路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

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