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国外对学生创造力的评价技术
被引量:
11
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作者
李志鸿
周云祥
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2005年第10期23-27,共5页
创造力的评价是创造力培养的重要环节,如何客观准确地评价学生的创造力一直困扰着研究者。国外学生创造力的评价方法主要有:发散思维评价、创造性个性评价、创造性产品评价和综合评价等。本文试从国外创造力的评价目的、评价工具的角度...
创造力的评价是创造力培养的重要环节,如何客观准确地评价学生的创造力一直困扰着研究者。国外学生创造力的评价方法主要有:发散思维评价、创造性个性评价、创造性产品评价和综合评价等。本文试从国外创造力的评价目的、评价工具的角度进行分析和比较,从而为我们科学评价学生的创造力和培养创造性人才,以及在当前的课程改革中全面建构学生素质评价体系提供借鉴和参考。
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关键词
外国
创造力
学生评价
评价技术
中小学
评价目的
评价工具
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职称材料
楚秦黔中郡与洞庭郡关系初探
被引量:
4
2
作者
钟炜
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005年第4期442-445,共4页
据传世文献中关于楚秦不同时期的黔中郡的记载,并将其与相关的洞庭郡、武陵郡进行比照。论证了:不同时期黔中郡的辖境不同;秦黔中郡即里耶简文所见“洞庭郡”之前身,后者又为《汉志》武陵郡之前身;以上三者在辖境上也有区别。
关键词
黔中郡
洞庭郡
楚
秦
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职称材料
杨干华小说人物塑造艺术初探
3
作者
车永强
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
2004年第2期9-11,共3页
关键词
杨干华
小说
人物形象
艺术风格
叙述方法
文化批判意识
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职称材料
题名
国外对学生创造力的评价技术
被引量:
11
1
作者
李志鸿
周云祥
机构
广东茂名学院师范学院
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2005年第10期23-27,共5页
基金
广东省教育厅教育科学"十五"规划课题立项研究项目:"对国外培养学生创新和实践能力的研究"的阶段性成果
课题批准号:JYA02050。
文摘
创造力的评价是创造力培养的重要环节,如何客观准确地评价学生的创造力一直困扰着研究者。国外学生创造力的评价方法主要有:发散思维评价、创造性个性评价、创造性产品评价和综合评价等。本文试从国外创造力的评价目的、评价工具的角度进行分析和比较,从而为我们科学评价学生的创造力和培养创造性人才,以及在当前的课程改革中全面建构学生素质评价体系提供借鉴和参考。
关键词
外国
创造力
学生评价
评价技术
中小学
评价目的
评价工具
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
楚秦黔中郡与洞庭郡关系初探
被引量:
4
2
作者
钟炜
机构
广东茂名学院师范学院
出处
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005年第4期442-445,共4页
文摘
据传世文献中关于楚秦不同时期的黔中郡的记载,并将其与相关的洞庭郡、武陵郡进行比照。论证了:不同时期黔中郡的辖境不同;秦黔中郡即里耶简文所见“洞庭郡”之前身,后者又为《汉志》武陵郡之前身;以上三者在辖境上也有区别。
关键词
黔中郡
洞庭郡
楚
秦
Keywords
Qianzhong
Dongting
Jun
Chu State
Qin Dynasty
分类号
K921 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
杨干华小说人物塑造艺术初探
3
作者
车永强
机构
广东茂名学院师范学院
出处
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
2004年第2期9-11,共3页
关键词
杨干华
小说
人物形象
艺术风格
叙述方法
文化批判意识
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国外对学生创造力的评价技术
李志鸿
周云祥
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2005
11
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职称材料
2
楚秦黔中郡与洞庭郡关系初探
钟炜
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005
4
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职称材料
3
杨干华小说人物塑造艺术初探
车永强
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
2004
0
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