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指向核心素养的物理教学目标设计理念被引量：22: 1; 作者高洁潘苏东陈刚《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2018年第12期100-104,共5页; 从认知心理学角度解析了物理学科核心素养四个方面的学习心理机制,即物理观念形成的同化机制,科学思维过程的逻辑加工机制,科学探究过程的认知建构机制,以及科学态度形成的心理协调机制。依据心理机制分析,提出物理教学目标设计的四个... 展开更多; 关键词物理学科核心素养教学目标大概念序列化; 在线阅读下载PDF 职称材料

落实核心素养的物理教材分析观被引量：11: 2; 作者高洁房丽敏潘苏东《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2021年第3期104-109,共6页; 从教育理论视角来看,教材承载着建构学科观念、培养思维技能、增进意义建构、促进全面发展的功能。着眼于落实物理学科核心素养,物理教师在教学设计时需秉持核心素养分析观对教材内容进行再认识,即以物理观念分析观、科学思维分析观、... 展开更多; 关键词教材分析观物理学科核心素养核心素养分析观; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于HT66F2390的新型智能门锁系统设计被引量：5: 3; 作者洪晓兰杨飒 +3 位作者叶泳仪李金林陈育均杨豪杰《电子测量技术》 2020年第10期18-23,共6页; 针对如今传统门锁系统存在的弊端以及在智能家居时代的稳健发展背景下,设计了一款以HT66F2390单片机为核心,以密码按键和指纹识别为解锁模式的智能门锁系统。该系统通过12 V锂电池供电,以HT66F2390单片机为主控芯片,主要硬件电路由电源... 展开更多; 关键词智能家居 HT66F2390单片机智能门锁按键解锁指纹识别; 在线阅读下载PDF 职称材料

一种高效精确的FMCW SAR动静目标混合场景回波模拟方法被引量：2: 4; 作者易向东《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心 2017年第8期1872-1878,共7页; 近几年来,由于小型无人机的兴起,基于FMCW体制的合成孔径雷达(SAR)由于体积小,重量轻,成本低得到了快速发展。然而,由于传统的脉冲SAR中的"停-走"假设不再成立,FMCW SAR成像处理与传统的脉冲SAR有着很大的不同,这样使得在FMCW... 展开更多; 关键词合成孔径雷达调频连续波回波模拟 2维频谱运动目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

多势阱中电子的束缚态与能带形成研究被引量：3: 5; 作者江俊勤涂菁《量子电子学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第3期316-326,共11页; 用经典解法研究了处于N个量子阱中电子的能级和量子态。从定态薛定谔方程出发,由波函数标准条件导出波函数中待定系数满足的(4N-2)元线性方程组。由线性方程组系数行列式等于0的超越方程计算出电子的能级,通过计算线性方程组的基础解系... 展开更多; 关键词量子物理能级和波函数线性方程组量子阱数值计算能带; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名指向核心素养的物理教学目标设计理念被引量：22: 1; 作者高洁潘苏东陈刚; 机构广东第二师范学院物理与信息工程系华东师范大学教师教育学院; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2018年第12期100-104,共5页; 基金 2017年度全国教育科学规划教育部重点课题"高考新政下提升高中生科学素养的策略研究"(DHA170352); 文摘从认知心理学角度解析了物理学科核心素养四个方面的学习心理机制,即物理观念形成的同化机制,科学思维过程的逻辑加工机制,科学探究过程的认知建构机制,以及科学态度形成的心理协调机制。依据心理机制分析,提出物理教学目标设计的四个基本理念,包括提炼单元教学大概念,序列化中心问题,生成真实情境中的非良构问题,平衡科学心理倾向内部要素等。; 关键词物理学科核心素养教学目标大概念序列化; Keywords physics key competencies teaching objectives big idea serialize; 分类号 G633.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名落实核心素养的物理教材分析观被引量：11: 2; 作者高洁房丽敏潘苏东; 机构广东第二师范学院物理与信息工程系华东师范大学教师教育学院; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2021年第3期104-109,共6页; 基金 2017年度全国教育科学规划教育部重点课题“高考新政下提升高中生科学素养的策略研究”(DHA170352) 2018年度广东省教育科学“十三五”规划项目“核心素养视域下中外高中物理教科书的比较研究”(2018GXJK179)。; 文摘从教育理论视角来看,教材承载着建构学科观念、培养思维技能、增进意义建构、促进全面发展的功能。着眼于落实物理学科核心素养,物理教师在教学设计时需秉持核心素养分析观对教材内容进行再认识,即以物理观念分析观、科学思维分析观、科学探究分析观、科学态度分析观,分别理解教材内容的物理观念体系、问题解决过程、真实问题情境与对话方式以及科学情感、认知和行为倾向成分。; 关键词教材分析观物理学科核心素养核心素养分析观; Keywords ideas in analyzing textbooks physics subject core competencies ideas in analyzing corecompetencies; 分类号 G633.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于HT66F2390的新型智能门锁系统设计被引量：5: 3; 作者洪晓兰杨飒叶泳仪李金林陈育均杨豪杰; 机构广东第二师范学院物理与信息工程系; 出处《电子测量技术》 2020年第10期18-23,共6页; 基金广东省自然科学基金(2018A030313684) 2019年度广东省级大学生创新训练项目(S201914278024) 2019年度校级教学质量与教学改革工程项目(2019sfzy02)资助; 文摘针对如今传统门锁系统存在的弊端以及在智能家居时代的稳健发展背景下,设计了一款以HT66F2390单片机为核心,以密码按键和指纹识别为解锁模式的智能门锁系统。该系统通过12 V锂电池供电,以HT66F2390单片机为主控芯片,主要硬件电路由电源电压适配电路、报警电路、LCD12864显示电路、ULN2003电机驱动电路,矩阵按键电路和AS608光学指纹采集电路构成,通过软件程序对硬件实施有效控制,最终实现密码按键解锁、密码重置、指纹录入、指纹识别解锁、报警等功能。系统测试结果为,该智能门锁系统具有稳定的工作性能,测试误差低于0.86%,在使用何种模式,处理器不同处理方式,显示屏不同显示内容,蜂鸣电路提示区根据操作方式、内容实现不同的响应,满足门锁系统的应用需求。结果表明,相比传统门锁系统,智能门锁系统设计有多种开锁方式,在起防盗作用之下,又方便用户使用,实现了用户的追求,也是智能家居的走向趋势。; 关键词智能家居 HT66F2390单片机智能门锁按键解锁指纹识别; Keywords smart home HT66F2390single chip intelligent door lock key unlocking fingerprint recognition; 分类号 TP277 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一种高效精确的FMCW SAR动静目标混合场景回波模拟方法被引量：2: 4; 作者易向东; 机构广东第二师范学院物理与信息工程系; 出处《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心 2017年第8期1872-1878,共7页; 基金国家自然科学基金(61475049)~~; 文摘近几年来,由于小型无人机的兴起,基于FMCW体制的合成孔径雷达(SAR)由于体积小,重量轻,成本低得到了快速发展。然而,由于传统的脉冲SAR中的"停-走"假设不再成立,FMCW SAR成像处理与传统的脉冲SAR有着很大的不同,这样使得在FMCW SAR实测数据进行处理和分析时往往缺乏理论支撑。因此,开展FMCW SAR的信号处理研究具有重要的现实意义和军事价值。目前,国内外关于FMCW SAR的研究主要集中在其成像处理方法上,在回波模拟方向研究甚少,特别是对于既包含分布式运动目标又有静止目标下的真实场景下的FMCW SAR回波快速模拟方法更是鲜有涉及。基于此,该文在FMCW SAR平台脉内连续运动的基础上推导了一种适用于动静目标的精确的FMCW SAR 2维频域模型,并基于该模型提出一种高效精确的FMCW SAR动静目标混合场景回波模拟的方法。点目标和场景目标的仿真试验验证了该模拟方法的有效性,效率分析发现该种模拟方法的效率远高于传统的仿真方法。; 关键词合成孔径雷达调频连续波回波模拟 2维频谱运动目标; Keywords SAR Frequency Modulation Continuous Wave （FMCW） Raw data simulation 2-D spectrum Movingtarget; 分类号 TN958 [电子电信—信号与信息处理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多势阱中电子的束缚态与能带形成研究被引量：3: 5; 作者江俊勤涂菁; 机构广东第二师范学院物理与信息工程系; 出处《量子电子学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第3期316-326,共11页; 文摘用经典解法研究了处于N个量子阱中电子的能级和量子态。从定态薛定谔方程出发,由波函数标准条件导出波函数中待定系数满足的(4N-2)元线性方程组。由线性方程组系数行列式等于0的超越方程计算出电子的能级,通过计算线性方程组的基础解系求得束缚定态波函数。在N=2~5、势阱宽度为1 nm、势阱间距为0.5nm的情况下,利用Mathematica软件求得电子能级和波函数的高精度数值解,并直观地展示了电子能级分裂成能带的机理。所提出方法物理概念清晰、过程简明易懂、不存在人为调节的参数,而且计算精度高、速度快。; 关键词量子物理能级和波函数线性方程组量子阱数值计算能带; Keywords quantum physics energy level and wave function linear equations quantum well numerical calculation energy band; 分类号 O413.1 [理学—理论物理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	指向核心素养的物理教学目标设计理念	高洁潘苏东陈刚	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2018	22	在线阅读下载PDF 职称材料
2	落实核心素养的物理教材分析观	高洁房丽敏潘苏东	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2021	11	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于HT66F2390的新型智能门锁系统设计	洪晓兰杨飒叶泳仪李金林陈育均杨豪杰	《电子测量技术》	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	一种高效精确的FMCW SAR动静目标混合场景回波模拟方法	易向东	《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	多势阱中电子的束缚态与能带形成研究	江俊勤涂菁	《量子电子学报》 CAS CSCD 北大核心	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料