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以科学人才观为指导 创新企业高技能人才评价与激励机制
被引量：
2
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作者
杨耀基
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第9期17-18,共2页
企业是技能人才培养、使用的主体，技能人才评价的内容和方式必须适应企业生产经营的实际需要。随着市场经济体制改革的进一步深化，在企业改制的大潮中，企业的人力资源管理方式发生了根本性的转变，同时对高技能人才的需求也不断增加...
企业是技能人才培养、使用的主体，技能人才评价的内容和方式必须适应企业生产经营的实际需要。随着市场经济体制改革的进一步深化，在企业改制的大潮中，企业的人力资源管理方式发生了根本性的转变，同时对高技能人才的需求也不断增加，这对如何改进和完善高技能人才评价体系提出了新的课题。
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关键词
技能人才评价体系
技能人才培养
创新企业
科学人才观
激励机制
市场经济体制改革
人力资源管理方式
企业生产经营
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职称材料
题名
以科学人才观为指导 创新企业高技能人才评价与激励机制
被引量：
2
1
作者
杨耀基
机构
广东省职业技能鉴定指导中心 广东广州
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第9期17-18,共2页
文摘
企业是技能人才培养、使用的主体，技能人才评价的内容和方式必须适应企业生产经营的实际需要。随着市场经济体制改革的进一步深化，在企业改制的大潮中，企业的人力资源管理方式发生了根本性的转变，同时对高技能人才的需求也不断增加，这对如何改进和完善高技能人才评价体系提出了新的课题。
关键词
技能人才评价体系
技能人才培养
创新企业
科学人才观
激励机制
市场经济体制改革
人力资源管理方式
企业生产经营
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
以科学人才观为指导 创新企业高技能人才评价与激励机制
杨耀基
《中国职业技术教育》
北大核心
2007
2
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