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阅读能力是语文教师的核心职业能力
被引量：
1
1
作者
符有明
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2013年第4期29-32,共4页
语文教师的本职工作是语文教学,语文教学质量的高低,取决于语文教师的阅读能力。阅读能力是语文教师从事教学工作的必备能力,也是语文教师的核心职业能力:阅读能力是语文教学的基础能力,阅读能力决定语文教学目标的制订,阅读能力左右教...
语文教师的本职工作是语文教学,语文教学质量的高低,取决于语文教师的阅读能力。阅读能力是语文教师从事教学工作的必备能力,也是语文教师的核心职业能力:阅读能力是语文教学的基础能力,阅读能力决定语文教学目标的制订,阅读能力左右教学方法的选用。
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关键词
阅读能力
语文教师
核心
职业能力
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职称材料
警惕小学生家庭作业“家长化”现象
2
作者
莫照发
《中小学管理》
北大核心
2018年第1期61-61,共1页
当前．小学生家庭作业出现了“家长化”趋势．家长被学校以信息技术手段“绑架”。既要通知孩子作业的详细信息。又要承担监督和指导孩子完成作业的责任。
关键词
家庭作业
小学生
家长
信息技术手段
孩子
学校
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职称材料
题名
阅读能力是语文教师的核心职业能力
被引量：
1
1
作者
符有明
机构
广东省罗定职业技术学院教育系
出处
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2013年第4期29-32,共4页
文摘
语文教师的本职工作是语文教学,语文教学质量的高低,取决于语文教师的阅读能力。阅读能力是语文教师从事教学工作的必备能力,也是语文教师的核心职业能力:阅读能力是语文教学的基础能力,阅读能力决定语文教学目标的制订,阅读能力左右教学方法的选用。
关键词
阅读能力
语文教师
核心
职业能力
Keywords
reading ability
Chinese teacher
. core
vocational ability e teaching deChinese teach- ability, which
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
警惕小学生家庭作业“家长化”现象
2
作者
莫照发
机构
广东省罗定职业技术学院教育系
出处
《中小学管理》
北大核心
2018年第1期61-61,共1页
文摘
当前．小学生家庭作业出现了“家长化”趋势．家长被学校以信息技术手段“绑架”。既要通知孩子作业的详细信息。又要承担监督和指导孩子完成作业的责任。
关键词
家庭作业
小学生
家长
信息技术手段
孩子
学校
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
阅读能力是语文教师的核心职业能力
符有明
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2013
1
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职称材料
2
警惕小学生家庭作业“家长化”现象
莫照发
《中小学管理》
北大核心
2018
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