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行动导向教学法在中职学校商务英语课的应用
1
作者
杨超然
《海外英语》
2012年第7X期105-106,共2页
行动导向教学法遵循"资讯、计划、决策、实施、检查、评估"这一完整的"行动"过程。该文结合英语教学的经验,探讨了如何在商务英语课应用行动导向教学法,弥补灌输式教学法的不足,提高商务英语专业学生的综合职业能力。
关键词
商务英语课常见问题
行动导向教学法
提升学生综合职业能力
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
行动导向教学法在中职学校商务英语课的应用
1
作者
杨超然
机构
广东省经济贸易职业技术学校外语艺术部
出处
《海外英语》
2012年第7X期105-106,共2页
文摘
行动导向教学法遵循"资讯、计划、决策、实施、检查、评估"这一完整的"行动"过程。该文结合英语教学的经验,探讨了如何在商务英语课应用行动导向教学法,弥补灌输式教学法的不足,提高商务英语专业学生的综合职业能力。
关键词
商务英语课常见问题
行动导向教学法
提升学生综合职业能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
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作者
出处
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1
行动导向教学法在中职学校商务英语课的应用
杨超然
《海外英语》
2012
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