-
题名“双管齐下”构建医疗护理员能级进阶培养新模式
- 1
-
-
作者
谭雯渲
张容
朱瑾
钟运铃
杨洁惠
-
机构
南方医科大学护理学院
广东省第二荣军优抚医院
广东药科大学护理学院
-
出处
《现代医院》
2024年第10期1632-1635,1640,共5页
-
基金
中华医学会杂志社批准课题(CMAPH-NRG2021009)
广东省卫生经济学会2022年科研课题立项(2022-WJZX-02)。
-
文摘
目的“双管齐下”构建医疗护理员能级进阶培养新模式,为管理部门制定医疗护理员培养策略提供参考。方法以医疗护理员核心能力为指导,采用德尔菲专家函询法对7个省份的18名专家进行函询,构建医疗护理员能级进阶培养新模式。结果共开展2轮函询,问卷回收率均为100.00%,专家权威系数为0.935,2轮肯德尔和谐系数分别为0.240和0.256(P<0.001)。最终将医疗护理员分为5个层次,包括分层能力标准、分层培养计划及晋级要求。结论医疗护理员能级进阶培养新模式科学严谨,内容符合职业需求,对医疗护理员的培养具有指导意义,可结合医院实际情况适当增减并开展培训。
-
关键词
医疗护理员
能级进阶
分层培养
德尔菲法
-
Keywords
Nursing assistants
Progressive training
Stratified training
Delphi method
-
分类号
R192
[医药卫生—卫生事业管理]
R197
[医药卫生—卫生事业管理]
-
