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初中英语语法学习的“三转变”——谈微视频在初中英语语法学习中的运用及效果
被引量：
4
1
作者
谭敏仪
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016年第12期24-26,29,共4页
一、语法教学与微视频的有效结合 语法是英语学习中必不可少的内容。从语言学习环境上看，我国学生学习英语离不开语法学习。由于缺乏语言环境，学生无法象学习母语时一样进行无意识习得，只能通过有意识的学习学习英语，掌握系统的语...
一、语法教学与微视频的有效结合 语法是英语学习中必不可少的内容。从语言学习环境上看，我国学生学习英语离不开语法学习。由于缺乏语言环境，学生无法象学习母语时一样进行无意识习得，只能通过有意识的学习学习英语，掌握系统的语法结构，借助语法规则提高语言使用的能力和准确性。
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关键词
语法学习
初中英语
视频
语言学习环境
学习英语
语法教学
英语学习
语言环境
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题名
初中英语语法学习的“三转变”——谈微视频在初中英语语法学习中的运用及效果
被引量：
4
1
作者
谭敏仪
机构
广东省珠海市第八中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016年第12期24-26,29,共4页
文摘
一、语法教学与微视频的有效结合 语法是英语学习中必不可少的内容。从语言学习环境上看，我国学生学习英语离不开语法学习。由于缺乏语言环境，学生无法象学习母语时一样进行无意识习得，只能通过有意识的学习学习英语，掌握系统的语法结构，借助语法规则提高语言使用的能力和准确性。
关键词
语法学习
初中英语
视频
语言学习环境
学习英语
语法教学
英语学习
语言环境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
初中英语语法学习的“三转变”——谈微视频在初中英语语法学习中的运用及效果
谭敏仪
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016
4
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