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2023年广东省高考生物学试题对关键能力考查的特点分析
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作者 蔡拓 肖妍 《生物学教学》 北大核心 2024年第7期61-64,共4页
2023年广东省高考生物学试题,通过文字、图形、表格等方式呈现命题情境,强化对信息获取与加工、逻辑推理与论证、科学探究、解决问题、语言组织与表达等关键能力的考查。
关键词 广东省高考 生物学 试题分析 教学启示
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创客课程开发的困境与突破 被引量:5
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作者 周海涛 何盛艇 《中小学管理》 北大核心 2017年第11期32-34,共3页
当前国内创客课程开发面临诸如课程开发形式过度依靠外部企业力量、缺乏教师深度参与、课程内容过度依赖技术工具等困境。采取外源与内生融汇共进的创客课程开发模式、构建教师主导性引领的课程开发共同体、开发生本化与个性化交融的创... 当前国内创客课程开发面临诸如课程开发形式过度依靠外部企业力量、缺乏教师深度参与、课程内容过度依赖技术工具等困境。采取外源与内生融汇共进的创客课程开发模式、构建教师主导性引领的课程开发共同体、开发生本化与个性化交融的创课体系等,是突破当前创课开发困境的可能路径。 展开更多
关键词 创客教育 创客课程 跨学科学习 STEM教育 创客文化 外源型创课开发
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语文老师如何做到个性与共性的统一 被引量:4
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作者 程红兵 《中学语文教学》 北大核心 2016年第4期4-6,共3页
对事物个性和共性关系的认识和处理是每一位教师都无法绕过的,它是一个理论问题,更是一个实践问题。它考验的是当事者的智慧。现实的语文教育已然进入一个“个性飞扬”繁花似锦的时代,穿靴戴帽的“语文”教学,以地域分割的语文流派... 对事物个性和共性关系的认识和处理是每一位教师都无法绕过的,它是一个理论问题,更是一个实践问题。它考验的是当事者的智慧。现实的语文教育已然进入一个“个性飞扬”繁花似锦的时代,穿靴戴帽的“语文”教学,以地域分割的语文流派,奇峰突起,星光闪烁,蔚为大观。当然也让年轻的语文老师和局外人眼花缭乱。语文课程是国家课程,经由它需要实现的是国家意志,自然其主体内容应该多共性,重通识。语文教育和语文教师的共性和个性如何认识,关系怎样处理,本期3篇文章,能否给出满意的答案? 展开更多
关键词 共性与个性 语文老师 语文教育 语文教师 共性关系 国家课程 语文课程 国家意志
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我看真实的优秀校长的核心素养 被引量:1
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作者 程红兵 《中小学管理》 北大核心 2015年第3期13-14,共2页
阐述一个真实的优秀校长应该具有的核心素养。从学生的角度看,校长应该是一个和蔼可亲的邻家大伯;从教师的角度看,校长应该是一个经验丰富的智慧导师;从校长的角度看,校长应该是一个身正为范的同行知己;从研究者的角度看,校长应该是一... 阐述一个真实的优秀校长应该具有的核心素养。从学生的角度看,校长应该是一个和蔼可亲的邻家大伯;从教师的角度看,校长应该是一个经验丰富的智慧导师;从校长的角度看,校长应该是一个身正为范的同行知己;从研究者的角度看,校长应该是一个学高为师的学者;从教育局长的角度看,校长应该是一个勇于担当的领军人物。基于"真概念",校长应该是一个有思想、有情义、有气质的活生生的人。 展开更多
关键词 校长核心素养 校长专业标准 《义务教育学校校长专业标准》 《普通高中校长专业标准》
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“相遇”激发“去蔽” 被引量:1
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作者 程红兵 《中学语文教学》 北大核心 2014年第1期82-82,共1页
编辑来电,让我点评王开东老师的成长故事,确实有些为难,主要是与王开东老师不熟,没有听过他的课,也没有和他合作过,一旦下笔,容易流于概念,缺乏细节,人物活不起来,甚至于一不小心可能失真。但推荐优秀青年教师,总是一份责任... 编辑来电,让我点评王开东老师的成长故事,确实有些为难,主要是与王开东老师不熟,没有听过他的课,也没有和他合作过,一旦下笔,容易流于概念,缺乏细节,人物活不起来,甚至于一不小心可能失真。但推荐优秀青年教师,总是一份责任,推卸不得。 展开更多
关键词 “去蔽” 激发 优秀青年教师 成长故事 老师
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我所认识的李镇西
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作者 程红兵 《中小学管理》 北大核心 2015年第7期54-54,共1页
我跟李镇西老师的交往有二十多年了。我第一次走近他是读他的《爱心与教育》。能够让我这个年龄段的人_口气儿不分白天黑夜地去读、直到读完为止的书,可能已经不多了,《爱心与教育》就是这样一本书。后来我曾经到过李老师所在的学校... 我跟李镇西老师的交往有二十多年了。我第一次走近他是读他的《爱心与教育》。能够让我这个年龄段的人_口气儿不分白天黑夜地去读、直到读完为止的书,可能已经不多了,《爱心与教育》就是这样一本书。后来我曾经到过李老师所在的学校,也听评过他的课。最近,我们邀请李老师来到明德实验学校作报告,这也是我第一次连续五个多小时聆听李老师的现场报告。虽然对他已经非常熟悉,但我仍然感到自己内心被一次次地震撼。 展开更多
关键词 李镇西 《爱心与教育》 实验学校 老师 内心
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教新闻应重思维培养
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作者 马彦明 《语文建设》 北大核心 2017年第2Z期16-19,共4页
随着互联网的兴起,人类跨入了飞速发展的信息时代。人们每天需要接收大量纷繁复杂的信息和资讯,同时也不自觉地成为信息的产生者和传递者,人们的生活、学习越来越多地受到各种信息的影响。其中,新闻是人们接受信息和资讯的最主要载体。... 随着互联网的兴起,人类跨入了飞速发展的信息时代。人们每天需要接收大量纷繁复杂的信息和资讯,同时也不自觉地成为信息的产生者和传递者,人们的生活、学习越来越多地受到各种信息的影响。其中,新闻是人们接受信息和资讯的最主要载体。中学新闻教学也随着时代的需要,而越发凸显出其对于中学生语文素质培养的重要性。正因如此。 展开更多
关键词 新闻 教学中 信息时代 奥斯维辛集中营 写作意图
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