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我国高质量体育课堂教学模型与实施的研究被引量：3: 1; 作者季浏汪晓赞 +14 位作者王晖尹志华李有强吴艳玲翟晓磊陶恩海徐勤萍李兴盈王彬俞文东徐安勇韩晓霞胡玲张仕宜张勤博《体育科学》 CSSCI 北大核心 2024年第12期3-14,共12页; 我国《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》和《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》已先后颁布,课程标准是国家层面的政策性文件,对我国体育与健康课程教学起着重要的指引作用。将课程标准的精神和要求落地、落实,... 展开更多; 关键词体育课堂教学高质量模型实施专项运动技能; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中英语“焦点阅读”:探索与思考被引量：3: 2; 作者廖春风《中小学英语教学与研究》北大核心 2019年第9期44-47,57,共5页; 一,引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018;以下简称《课标》)提出“英语学习活动观”的基本理念,引起了人们的广泛讨论和关注,已有一些关于课堂教学中落实“英语学习活动观”的实践探讨,但目前课堂上真正落实的情况不容... 展开更多; 关键词初中英语阅读焦点英语课程标准英语学习课堂教学普通高中活动观; 在线阅读下载PDF 职称材料

中华优秀传统文化观念研习教学实施策略--以厚植“家国情怀”研习教学为例被引量：3: 3; 作者陶波《语文建设》北大核心 2022年第7期69-70,73,共3页; 本文以厚植“家国情怀”研习教学实施为例,探索如何在高中阶段开展中华优秀传统文化的研习教学。从诵读精选文句与诗词,整体把握“家国情怀”的含义入手,通过梳理阅读教材课文内容,深刻体认“家国情怀”内涵,进而研究审辨,准确把握这一... 展开更多; 关键词中华优秀传统文化观念家国情怀研习教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

例谈阅读技巧训练的三种方法被引量：1: 4; 作者陶波《语文建设》北大核心 2019年第13期49-51,共3页; 尽管阅读教学是语文教学的重要组成部分,但令人尴尬的是,即便到了高中,我们的学生仍然没有基本的阅读知识,也没有形成系统的核心的阅读能力,这就导致课标的要求不能很好地落实,素质教育的目标不能真正地实现。对于阅读教学,近年来,笔者... 展开更多; 关键词阅读教学技巧训练语文教学阅读知识阅读能力素质教育高一年级阅读技巧; 在线阅读下载PDF 职称材料

双线融合的阅读教学策略探究——以《火烧云》教学为例: 5; 作者涂欣张盈莹《语文建设》北大核心 2022年第20期43-45,54,共4页; 统编小学语文教材采用语文要素与人文主题双线组元的方式编排,每个单元在不同程度上体现了语文学科工具性与人文性融合的特征。本文以《火烧云》教学为例,探究双线融合的阅读教学策略,以文本为基,学评目标为导向,从裁剪文本、破译写法... 展开更多; 关键词双线融合阅读教学《火烧云》; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国高质量体育课堂教学模型与实施的研究被引量：3: 1; 作者季浏汪晓赞王晖尹志华李有强吴艳玲翟晓磊陶恩海徐勤萍李兴盈王彬俞文东徐安勇韩晓霞胡玲张仕宜张勤博; 机构华东师范大学体育与健康学院华东师范大学“青少年健康评价与运动干预”教育部重点实验室山东师范大学体育学院上海体育大学新闻与传播学院教育部课程教材研究所山东省教育科学研究院山东省潍坊市教育科学研究院山东二七一教育集团潍坊瀚声学校内蒙古鄂尔多斯市东胜区教育教学研究中心辽宁省大连市王府(嘉汇)实验基地广东省深圳市福田区教育科学研究院; 出处《体育科学》 CSSCI 北大核心 2024年第12期3-14,共12页; 基金教育部课程教材研究所重点项目(JCSZDXM2022002) 华东师范大学教育部重点实验室建设项目(40500-541235-14203/004) +1 种基金上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地项目(11001-412221-16057)。; 文摘我国《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》和《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》已先后颁布,课程标准是国家层面的政策性文件,对我国体育与健康课程教学起着重要的指引作用。将课程标准的精神和要求落地、落实,需要构建基于课程标准的高质量体育课堂教学模型(以下简称“模型”),这有助于体育教师理解什么是课程标准下的体育课,并按照模型实施每节体育课堂教学,从而保证高质量体育课堂教学,使广大学生从中更多受益、更好发展。模型是在长期研究和实践,特别是在教育部课程教材研究所有组织的在全国若干实验区开展近3年课程标准实验研究的基础上构建的。研究首先阐述模型力图主要解决的突出问题,体现问题导向;其次讨论模型构建的主要依据,体现目标导向;最后分析模型的内涵、要素、效果和评价,体现创新导向。通过长期、大量的实验实践表明,模型具有显著的积极效果,并且可操作、可复制和可推广,期待广大体育教师按照模型高质量地实施每节体育课堂教学,通过每节体育课堂教学的叠加效应,培养学生的体育与健康核心素养,促进学生身心健康、体魄强健、全面发展。; 关键词体育课堂教学高质量模型实施专项运动技能; Keywords physical education classroom teaching high-quality model implementation specialized motor skills; 分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名初中英语“焦点阅读”:探索与思考被引量：3: 2; 作者廖春风; 机构广东省深圳市福田区教育科学研究院; 出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2019年第9期44-47,57,共5页; 文摘一,引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018;以下简称《课标》)提出“英语学习活动观”的基本理念,引起了人们的广泛讨论和关注,已有一些关于课堂教学中落实“英语学习活动观”的实践探讨,但目前课堂上真正落实的情况不容乐观。; 关键词初中英语阅读焦点英语课程标准英语学习课堂教学普通高中活动观; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中华优秀传统文化观念研习教学实施策略--以厚植“家国情怀”研习教学为例被引量：3: 3; 作者陶波; 机构广东省深圳市福田区教育科学研究院; 出处《语文建设》北大核心 2022年第7期69-70,73,共3页; 文摘本文以厚植“家国情怀”研习教学实施为例,探索如何在高中阶段开展中华优秀传统文化的研习教学。从诵读精选文句与诗词,整体把握“家国情怀”的含义入手,通过梳理阅读教材课文内容,深刻体认“家国情怀”内涵,进而研究审辨,准确把握这一中华优秀传统文化观念,从而引导学生知行合一,结合学习生活实际以行动厚植“家国情怀”。; 关键词中华优秀传统文化观念家国情怀研习教学; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名例谈阅读技巧训练的三种方法被引量：1: 4; 作者陶波; 机构广东省深圳市福田区教育科学研究院; 出处《语文建设》北大核心 2019年第13期49-51,共3页; 文摘尽管阅读教学是语文教学的重要组成部分,但令人尴尬的是,即便到了高中,我们的学生仍然没有基本的阅读知识,也没有形成系统的核心的阅读能力,这就导致课标的要求不能很好地落实,素质教育的目标不能真正地实现。对于阅读教学,近年来,笔者在深圳市红岭中学高一年级与学校老师们作过一些相对系统的实践和研究,下面谈一下我们在阅读技巧方面的一些具体做法。; 关键词阅读教学技巧训练语文教学阅读知识阅读能力素质教育高一年级阅读技巧; 分类号 G633.33 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名双线融合的阅读教学策略探究——以《火烧云》教学为例: 5; 作者涂欣张盈莹; 机构广东省深圳市福田区教育科学研究院广东省深圳市福田区红岭中学(集团)深康学校; 出处《语文建设》北大核心 2022年第20期43-45,54,共4页; 文摘统编小学语文教材采用语文要素与人文主题双线组元的方式编排,每个单元在不同程度上体现了语文学科工具性与人文性融合的特征。本文以《火烧云》教学为例,探究双线融合的阅读教学策略,以文本为基,学评目标为导向,从裁剪文本、破译写法、迁移生成和抵达融合四个方面设计学习活动,引领学生进行阅读学习,在落实语文要素的同时融合审美教育、人文教育。; 关键词双线融合阅读教学《火烧云》; 分类号 G623.23 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	我国高质量体育课堂教学模型与实施的研究	季浏汪晓赞王晖尹志华李有强吴艳玲翟晓磊陶恩海徐勤萍李兴盈王彬俞文东徐安勇韩晓霞胡玲张仕宜张勤博	《体育科学》 CSSCI 北大核心	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	初中英语“焦点阅读”:探索与思考	廖春风	《中小学英语教学与研究》北大核心	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中华优秀传统文化观念研习教学实施策略--以厚植“家国情怀”研习教学为例	陶波	《语文建设》北大核心	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	例谈阅读技巧训练的三种方法	陶波	《语文建设》北大核心	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	双线融合的阅读教学策略探究——以《火烧云》教学为例	涂欣张盈莹	《语文建设》北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料