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题名用阿特伍德机测重力加速度的实验系统误差对比分析
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作者
龙海文
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机构
广东省深圳市福田区教科院
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出处
《物理教学探讨》
2025年第5期60-61,65,共3页
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文摘
阿特伍德机是力学的一个常见实验装置,也是高中物理常考的物理模型,用于解释常见的力学原理。用此装置测重力加速度,讨论滑轮质量、摩擦和空气阻力带来的系统误差,因涉及滑轮的转动惯量和角加速度等问题,学生了解得不够深入。利用控制变量逐个分析误差根源,为减小误差提供了改进的理论依据。
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关键词
阿特伍德机
重力加速度
滑轮转动惯量
摩擦力
空气阻力
系统误差分析
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名教研,邀请学生参与对话
被引量：1
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作者
孙建锋
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机构
广东省深圳市福田区教科院
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出处
《今日教育》
2018年第7期104-105,共2页
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文摘
＂等时机成熟再邀请吧＂。＂邀请还是不邀请呢？＂等待和犹豫,是这个世界上最无情的杀手。我从不泯然于众,只遵从内心真实感受,欣然向前——教研,邀请学生参与对话。前天,听一位教师参赛课《溪边》试讲之后,我邀请学生参与对话,和全体语文教师一起,为此课的教研打磨。（以下对话孙建锋简称孙,学生简称生1、生2……）孙：喜欢《溪边》这首儿童诗吗.
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关键词
学生参与
儿童诗
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名一个好校长的样子
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作者
郭其俊
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机构
中国教育学会初中教育专业委员会
广东省深圳市福田区教科院
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出处
《教育家》
2023年第15期1-1,共1页
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文摘
好校长和好学校一样,不应长成同一个模样;不同的好校长,应该有不同的样子。但不同的好校长是否应有一些共同的内在特质,值得我们去思考和探究。学习:校长是天生的学习者。“人的天赋只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那就只有学习!学习!学习!”校长应是天生的学习者、首席学习者和终身学习者,校长的引领必须基于校长的学习。学习不仅是一种观念、一种态度,更是一种需要。校长一切能力水平的提高都源于其孜孜不倦的学习。
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关键词
终身学习者
内在特质
校长
思考和探究
样子
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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