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应和时代之声,教育信息化引领教育现代化——智慧教育系列线上圆桌论坛实录(3)
1
作者
刘春明(策划)
刘晓中
+4 位作者
郭杰
查人韵
陈艳萍
周勇
王树宏
《教育家》
2022年第S01期224-228,共5页
《教育信息化2.0行动计划》强调:教育信息化具有突破时空限制、快速复制传播、呈现手段丰富的独特优势,必将成为促进教育公平、提高教育质量的有效手段,必将成为构建泛在学习环境、实现全民终身学习的有力支撑,必将带来教育科学决策和...
《教育信息化2.0行动计划》强调:教育信息化具有突破时空限制、快速复制传播、呈现手段丰富的独特优势,必将成为促进教育公平、提高教育质量的有效手段,必将成为构建泛在学习环境、实现全民终身学习的有力支撑,必将带来教育科学决策和综合治理能力的大幅提高。教育部部长怀进鹏曾在讲话中指出,要“以教育信息化推动教育高质量发展,以教育信息化引领教育现代化”。
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关键词
教育信息化
智慧教育
全民终身学习
教育公平
引领教育
泛在学习环境
复制传播
现代化
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题名
应和时代之声,教育信息化引领教育现代化——智慧教育系列线上圆桌论坛实录(3)
1
作者
刘春明(策划)
刘晓中
郭杰
查人韵
陈艳萍
周勇
王树宏
机构
不详
东北师范大学
北京汇文中学
江苏省太仓市
实验
小学
湖南省长沙市岳麓区博才咸嘉
小学
江苏省南通市启东折桂中学
广东省深圳市盐田区乐群实验小学
出处
《教育家》
2022年第S01期224-228,共5页
文摘
《教育信息化2.0行动计划》强调:教育信息化具有突破时空限制、快速复制传播、呈现手段丰富的独特优势,必将成为促进教育公平、提高教育质量的有效手段,必将成为构建泛在学习环境、实现全民终身学习的有力支撑,必将带来教育科学决策和综合治理能力的大幅提高。教育部部长怀进鹏曾在讲话中指出,要“以教育信息化推动教育高质量发展,以教育信息化引领教育现代化”。
关键词
教育信息化
智慧教育
全民终身学习
教育公平
引领教育
泛在学习环境
复制传播
现代化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
应和时代之声,教育信息化引领教育现代化——智慧教育系列线上圆桌论坛实录(3)
刘春明(策划)
刘晓中
郭杰
查人韵
陈艳萍
周勇
王树宏
《教育家》
2022
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