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题名美国洛杉矶地区信息技术课堂一瞥
被引量：2
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作者
郑伟颖
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机构
广东省深圳市沙头角中学
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2011年第3期109-111,共3页
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文摘
美国为迎接信息化时代的挑战,非常重视信息技术教育,其信息技术的教学理念、实施过程和方法,跟我们有较大的差异。他们更愿意将信息技术学科当作工具学科,辅助其他学科的学习,注重学生信息素养的提升,把信息技术教育融入各学科教学中,提倡学以致用。笔者结合亲身的听课体会,在本文中对于相关问题做了梳理,希望能够对我们的相关课程建设有所启示。
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关键词
美国
信息技术课堂
学以致用
信息素养
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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