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语文课,把主动权还给学生
被引量：
2
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作者
闫敬霞
《中学语文教学》
北大核心
2013年第5期74-76,2,共3页
弹指间，踏上曾经憧憬的三尺讲台已有近十个年头了。每和同辈谈起从教的感受。无不慨叹受制于应试的无奈。而我，虽然身处改革开放的沃土，却深感课改之路每走一步都无比艰难。但值得庆幸的是，我未曾放弃过努力，在迷茫中孜孜探寻，在...
弹指间，踏上曾经憧憬的三尺讲台已有近十个年头了。每和同辈谈起从教的感受。无不慨叹受制于应试的无奈。而我，虽然身处改革开放的沃土，却深感课改之路每走一步都无比艰难。但值得庆幸的是，我未曾放弃过努力，在迷茫中孜孜探寻，在探寻中留下了不断成长的脚印。
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关键词
语文课
主动权
学生
改革开放
讲台
应试
课改
迷茫
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题名
语文课,把主动权还给学生
被引量：
2
1
作者
闫敬霞
机构
广东省深圳市北京师范大学南山附属学校高中部语文组
出处
《中学语文教学》
北大核心
2013年第5期74-76,2,共3页
文摘
弹指间，踏上曾经憧憬的三尺讲台已有近十个年头了。每和同辈谈起从教的感受。无不慨叹受制于应试的无奈。而我，虽然身处改革开放的沃土，却深感课改之路每走一步都无比艰难。但值得庆幸的是，我未曾放弃过努力，在迷茫中孜孜探寻，在探寻中留下了不断成长的脚印。
关键词
语文课
主动权
学生
改革开放
讲台
应试
课改
迷茫
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语文课,把主动权还给学生
闫敬霞
《中学语文教学》
北大核心
2013
2
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