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2023年广东省高考生物学试题对关键能力考查的特点分析
1
作者
蔡拓
肖妍
《生物学教学》
北大核心
2024年第7期61-64,共4页
2023年广东省高考生物学试题,通过文字、图形、表格等方式呈现命题情境,强化对信息获取与加工、逻辑推理与论证、科学探究、解决问题、语言组织与表达等关键能力的考查。
关键词
广东省高考
生物学
试题分析
教学启示
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职称材料
以科研文献为情境载体的细胞及免疫治疗相关试题命制
2
作者
张可人
蔡拓
谭启德
《生物学教学》
2023年第9期69-71,共3页
以关于巨噬细胞在造血干细胞成熟过程中经历的质控过程的作用机制科研文献为情境,命制一道原创试题,并从情境素材来源、体现“四层四翼”考查要求的命题立意、学生答题情况等方面进行分析和阐述。
关键词
巨噬细胞
造血干细胞
科研文献
试题命制
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职称材料
基于课堂生成性问题的一道原创试题命制
3
作者
蔡拓
肖妍
《生物学教学》
2022年第8期64-66,共3页
以“艾弗里肺炎链球菌转化实验”教学中学生提出的课堂生成性问题为起点,结合文献综述的相关科学研究史,命制一道肺炎链球菌实验相关的科学史类原创试题,并从情境素材来源、体现核心素养的命题立意、学生答题情况及教学应用等方面进行...
以“艾弗里肺炎链球菌转化实验”教学中学生提出的课堂生成性问题为起点,结合文献综述的相关科学研究史,命制一道肺炎链球菌实验相关的科学史类原创试题,并从情境素材来源、体现核心素养的命题立意、学生答题情况及教学应用等方面进行分析和探讨。
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关键词
肺炎链球菌
生成性问题
科学史
原创试题
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职称材料
题名
2023年广东省高考生物学试题对关键能力考查的特点分析
1
作者
蔡拓
肖妍
机构
广东省深圳大学附属实验中学
广东省
深圳
市明德
实验
学校高级
中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2024年第7期61-64,共4页
文摘
2023年广东省高考生物学试题,通过文字、图形、表格等方式呈现命题情境,强化对信息获取与加工、逻辑推理与论证、科学探究、解决问题、语言组织与表达等关键能力的考查。
关键词
广东省高考
生物学
试题分析
教学启示
Keywords
Guangdong Province college entrance exam
biology
test questions analysis
implications for teaching
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以科研文献为情境载体的细胞及免疫治疗相关试题命制
2
作者
张可人
蔡拓
谭启德
机构
广东省深圳大学附属实验中学
出处
《生物学教学》
2023年第9期69-71,共3页
文摘
以关于巨噬细胞在造血干细胞成熟过程中经历的质控过程的作用机制科研文献为情境,命制一道原创试题,并从情境素材来源、体现“四层四翼”考查要求的命题立意、学生答题情况等方面进行分析和阐述。
关键词
巨噬细胞
造血干细胞
科研文献
试题命制
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于课堂生成性问题的一道原创试题命制
3
作者
蔡拓
肖妍
机构
广东省深圳大学附属实验中学
广东省
广州外国语学校
出处
《生物学教学》
2022年第8期64-66,共3页
文摘
以“艾弗里肺炎链球菌转化实验”教学中学生提出的课堂生成性问题为起点,结合文献综述的相关科学研究史,命制一道肺炎链球菌实验相关的科学史类原创试题,并从情境素材来源、体现核心素养的命题立意、学生答题情况及教学应用等方面进行分析和探讨。
关键词
肺炎链球菌
生成性问题
科学史
原创试题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
2023年广东省高考生物学试题对关键能力考查的特点分析
蔡拓
肖妍
《生物学教学》
北大核心
2024
0
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职称材料
2
以科研文献为情境载体的细胞及免疫治疗相关试题命制
张可人
蔡拓
谭启德
《生物学教学》
2023
0
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职称材料
3
基于课堂生成性问题的一道原创试题命制
蔡拓
肖妍
《生物学教学》
2022
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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