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题名小学语文批注式阅读教学策略
被引量：1
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作者
古丽雅
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机构
广东省江门市蓬江区丹灶小学
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出处
《新课程教学（电子版）》
2020年第17期19-20,共2页
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文摘
众所周知,语文是一门实践性较强的科目,于学生而言,是学习的重点。学好语文,有利于学生开阔视野、收获知识、丰富内在情感。随着教育事业的快速发展,越来越多的先进教学理念得以涌现并被广泛应用于语文课堂教学中,产生了不错的教学效果。其中,陶行知教育理念对语文学科教学的影响较大。本文即在陶行知教育理念视域下,对小学语文批注式阅读教学策略进行深入探究,提出教学观点及教学建议,以供参考。
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关键词
小学语文
批注式阅读教学
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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