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中小学语文课主要任务新论
被引量：
1
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作者
肖建云
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2013年第2期38-42,共5页
过去,我们把培养学生读写听说的语文能力当作语文课程的主要任务,这不利于提高语文教学的效率;现在,我们应该反过来,把学习知识作为语文学科的主要任务,这样才能使语文学科走上正确科学的轨道。
关键词
语文知识
语文能力
主要任务
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题名
中小学语文课主要任务新论
被引量：
1
1
作者
肖建云
机构
广东省汕头职业技术学院人文系
出处
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2013年第2期38-42,共5页
文摘
过去,我们把培养学生读写听说的语文能力当作语文课程的主要任务,这不利于提高语文教学的效率;现在,我们应该反过来,把学习知识作为语文学科的主要任务,这样才能使语文学科走上正确科学的轨道。
关键词
语文知识
语文能力
主要任务
Keywords
Chinese knowledge
Chinese proficiency
main task
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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作者
出处
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1
中小学语文课主要任务新论
肖建云
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2013
1
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