巧借边界“相切” 突破高考难点——例析带电粒子在磁场中的轨迹圆或磁区极值问题 被引量：1

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作者 邹韩仕 《数理化解题研究》 2019年第22期76-79,共4页

例析如何利用轨迹圆与磁场边界"相切"这一基本特点,突破带电粒子在有界磁场中运动时出现的轨迹圆或磁区极值问题这一难点,进而提出解决问题的有效策略.

关键词 边界"相切" 有界磁场 轨迹圆 极值

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基于学生核心素养培养的有效阅读教学对策——以高中英语阅读课的教学设计为例 被引量：2

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作者 张进 《新课程教学（电子版）》 2021年第13期10-12,共3页

由于核心素养会直接影响学生的终身发展,因此提高高中生英语核心素养就成了高中英语教学的主要教学目标之一。本文以高中人教版教材必修二Unit 2"The Olympic Games"为例,提出基于学生核心素养培养的有效阅读教学对策,为提升... 由于核心素养会直接影响学生的终身发展,因此提高高中生英语核心素养就成了高中英语教学的主要教学目标之一。本文以高中人教版教材必修二Unit 2"The Olympic Games"为例,提出基于学生核心素养培养的有效阅读教学对策,为提升高中英语教学有效性打下良好的基础。 展开更多

关键词 核心素养 阅读 教学设计

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巧用球坐标系妙解一类三元不等式问题 被引量：1

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作者 侯军 卜大海 《数理化解题研究（高中版）》 2016年第5期12-13,共2页

在新课标人教A版教科书选修4-4中提到了球坐标系（空间极坐标系）的定义,并得到了空间点P的直角坐标（x,y,z）与球坐标系（r,φ,θ）之间的变换关系为{x=rsinφcosθ,y=rsinφsinθ,z=rcosφ,其中x^2＋y^2＋z^2=r^2（r〉0）.

关键词 球坐标系 空间极坐标系 不等式问题 变换关系 空间点 当且仅当 三角代换 日常教学 代数问题 模拟考试

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盘点坐标系与参数方程模块最值问题的求解方法

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作者 卜大海 《数理化解题研究》 2018年第1期45-47,共3页

本文总结了极坐标系方程与参数方程中最值问题的类型与求解方法.

关键词 坐标系 参数方程 最值 普通方程

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四类常见几何光学问题的求解方法

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作者 龚栩 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2020年第10期37-39,共3页

光学相关知识是高考选考模板《选修3—4》中的一个常考知识点,其中几何光学是光学的重点内容。常见的几何光学问题包括光的反射、折射、全反射和双缝干涉四类,求解这四类几何光学关系问题需要灵活运用反射定律、折射定律、全反射的临界... 光学相关知识是高考选考模板《选修3—4》中的一个常考知识点,其中几何光学是光学的重点内容。常见的几何光学问题包括光的反射、折射、全反射和双缝干涉四类,求解这四类几何光学关系问题需要灵活运用反射定律、折射定律、全反射的临界角与介质折射率的关系、双缝干涉图样中相邻两个亮条纹或暗条纹的中心间距公式等物理规律和公式。下面举例说明。 展开更多

关键词 光的反射 双缝干涉 几何光学 选考 介质折射率 折射定律 物理规律 光学相关

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巧妙转化,“圆”性毕露——“化圆法”解题例谈

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作者 侯军 卜大海 《数理化解题研究（高中版）》 2016年第2期25-26,共2页

圆作为平面几何中最基本的图形,它具有优美的几何性质和丰富的代数内涵.如果在解题时能够将一些抽象的难于下手的问题转化为圆的问题来求解,往往会触及问题的本质,化繁为简,化难为易.下面举例说明之.

关键词 解题思路 几何性质 阿波罗尼斯圆 常用技巧 平面直角坐标系 化繁为简 思维要求 参数方程 教师用书 三角代换

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直线标准式参数方程中参数t的几何意义的应用

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作者 侯军 卜大海 《数理化解题研究（高中版）》 2016年第7期47-48,共2页

随着国家课程改革的推进,2016年高考很多省份由原来的数学自主命题逐渐回归到全国统一命题,这对于第一年参加新课标高考考试的省份的老师和同学们都是极大的挑战,尤其是参数方程与极坐标问题,命题形式和考试风格与以往自主命题时大不相... 随着国家课程改革的推进,2016年高考很多省份由原来的数学自主命题逐渐回归到全国统一命题,这对于第一年参加新课标高考考试的省份的老师和同学们都是极大的挑战,尤其是参数方程与极坐标问题,命题形式和考试风格与以往自主命题时大不相同,很多同学在求解此类问题时经常会照搬原有的解析几何答题技巧求解,使问题陷入困境。 展开更多

关键词 参数方程 标准式 答题技巧 命题形式 解题技巧 几何意义 全国统一命题 自主命题 普通方程 国家课程

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平面向量投影的概念解读与应用

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作者 卜大海 《中学生数理化（高一使用）》 2019年第5期3-4,共2页

人教版教材中对于向量投影的概念只是简单介绍,实际上,它是本章的重要知识点和考点,大家只有真正理解了它的含义,才能顺利解答有关的计算题。下面就以几类常考的问题为出发点,谈一谈向量投影问题的求解技巧及方法。1.向量投影概念的解读... 人教版教材中对于向量投影的概念只是简单介绍,实际上,它是本章的重要知识点和考点,大家只有真正理解了它的含义,才能顺利解答有关的计算题。下面就以几类常考的问题为出发点,谈一谈向量投影问题的求解技巧及方法。1.向量投影概念的解读(1)代数视角:已知两个非零向量a与b,其中θ是a与b的夹角,设a=(x1,y1),b=(x2,y2). 展开更多

关键词 向量投影 AC BC AB 几何意义

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基于英语学习活动观的高中英语以读促写教学探究——以Unit 5 Travelling Abroad Reading Keep it up,Xie Lei为例

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作者 黄耿春 《英语教师》 2020年第17期121-125,共5页

分析写作对于学生提高综合语言运用能力的重要性,以及践行英语学习活动观对高中英语以读促写教学的意义。以人教版高中《英语》选修7 Unit 5 Travelling Abroad Reading Keep it up,Xie Lei为例,按照分析学情,设计教学;引入主题,激活思... 分析写作对于学生提高综合语言运用能力的重要性,以及践行英语学习活动观对高中英语以读促写教学的意义。以人教版高中《英语》选修7 Unit 5 Travelling Abroad Reading Keep it up,Xie Lei为例,按照分析学情,设计教学;引入主题,激活思维;感知文本,初步理解;深入阅读,整合信息;设定情境,内化信息;超越文本,创新运用等步骤,探讨在高中英语课堂活动中如何进行以读促写教学。 展开更多

关键词 以读促写 六要素 英语学习活动观 核心素养

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基于情境的高中英语语法应用教学探究

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作者 黄耿春 《英语教师》 2020年第6期184-188,共5页

认为基于情境的语法学习观具有增强语用意识,实现语言有效输出;创造学习动机,培养学生的学习能力;融入文化意识,发挥学科育人功能等实践意义.以一堂公开课《语法情境教学:虚拟语气应用于写作》为例,从分析学情,理清教学思路;创设情境,... 认为基于情境的语法学习观具有增强语用意识,实现语言有效输出;创造学习动机,培养学生的学习能力;融入文化意识,发挥学科育人功能等实践意义.以一堂公开课《语法情境教学:虚拟语气应用于写作》为例,从分析学情,理清教学思路;创设情境,探究目标语法;延伸情境,增强情感体验;迁移情境,内化语言知识等方面探讨分析基于情境的高中英语语法复习及应用的教学实践. 展开更多

关键词 高中英语 情境 语用意识 语法应用

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万有引力定律的理解和应用

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作者 龚栩 《中学生数理化（高一使用）》 2020年第5期3-5,共3页

自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与两物体的质量的乘积成正比,与它们之间距离的二次方成反比,这就是科学史上最伟大的定律之一——万有引力定律。万有引力定律是经过众多事实直接或间接检验的科学... 自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与两物体的质量的乘积成正比,与它们之间距离的二次方成反比,这就是科学史上最伟大的定律之一——万有引力定律。万有引力定律是经过众多事实直接或间接检验的科学规律。同学们在学习万有引力定律时可以从以下四个方面着手进行理解和应用。 展开更多

关键词 万有引力定律 宇宙速度 同步卫星

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不等式恒成立问题,你会解吗?

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作者 陈跃琳 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2018年第22期29-29,共1页

★原题再现一目了然 例1设f（x）=x^2-2mx＋2,当x∈[-1,＋∞）时,f（x）≥m恒成立,求实数m的取值范围.

关键词 不等式恒成立问题 取值范围 原题

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