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新课标背景下基于产出导向法的初中英语词汇教学探究
被引量：
1
1
作者
孙小云
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2024年第5期28-32,共5页
词汇教学是语言教学的重要任务。针对初中英语词汇教学中脱离语境、死记硬背等弊端,笔者按照英语课程标准的要求,构建了基于产出导向法的初中英语词汇教学模式。该模式围绕相关主题和目标词汇设计词汇产出任务作为驱动,再围绕教材内容...
词汇教学是语言教学的重要任务。针对初中英语词汇教学中脱离语境、死记硬背等弊端,笔者按照英语课程标准的要求,构建了基于产出导向法的初中英语词汇教学模式。该模式围绕相关主题和目标词汇设计词汇产出任务作为驱动,再围绕教材内容设计语言活动促成任务的完成,最后通过评价给学生以反馈,进一步巩固所学。此模式的目的是激发学生自主学习的意识,引导学生在活动中学习词汇,在词汇学习中提高综合素养。
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关键词
初中英语
词汇教学
产出导向法
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题名
新课标背景下基于产出导向法的初中英语词汇教学探究
被引量：
1
1
作者
孙小云
机构
广东省梅州市学艺中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2024年第5期28-32,共5页
基金
广东省2022年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“基于产出导向法的初中英语词汇教学模式建构与效果研究”(项目编号:2022YQJK411)的阶段性研究成果。
文摘
词汇教学是语言教学的重要任务。针对初中英语词汇教学中脱离语境、死记硬背等弊端,笔者按照英语课程标准的要求,构建了基于产出导向法的初中英语词汇教学模式。该模式围绕相关主题和目标词汇设计词汇产出任务作为驱动,再围绕教材内容设计语言活动促成任务的完成,最后通过评价给学生以反馈,进一步巩固所学。此模式的目的是激发学生自主学习的意识,引导学生在活动中学习词汇,在词汇学习中提高综合素养。
关键词
初中英语
词汇教学
产出导向法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新课标背景下基于产出导向法的初中英语词汇教学探究
孙小云
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2024
1
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