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民国初期小学语文价值取向考察——以《共和国教科书新国文》(初小用)为例被引量：3: 1; 作者李汉潮《语文建设》北大核心 2016年第6期56-58,62,共4页; 教科书亦称课本,是根据教学大纲（或课程标准）编订的系统反映学科内容的教学用书.[1]本文研究的教科书特指1912年4月至1916年5月商务印书馆出版的供当时初小使用的小学语文教科书.价值取向是指教育主体按照当前的认识水平,以一定的客... 展开更多; 关键词小学语文教科书价值标准民国初期共和国国文教育主体商务印书馆认识水平; 在线阅读下载PDF 职称材料

民国小学语文教科书儿童本位探析被引量：2: 2; 作者李汉潮《语文建设》北大核心 2015年第10期56-59,共4页; 民国时期是我国从传统教育向现代教育过渡的转折时期。不同历史时期其教育价值取向、教育诉求有所区别，探索、研究民国时期小学语文教科书教育价值取向、教育诉求，对当今小学语文教材的编写具有现实意义。叶圣陶认为，教师在进行教育... 展开更多; 关键词小学语文教科书民国时期儿童本位小学语文教材教育价值取向现代教育转折时期传统教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

《开明国语课本(初小)》价值取向考察: 3; 作者李汉潮《语文建设》北大核心 2017年第4期52-55,共4页; 五四运动时期，美国著名实用主义教育家杜威到我国讲学，宣传了“儿童本位”和“兴趣主义”理论。实用主义者认为教科书的编写从形式到内容，都应从儿童的兴趣出发，遵循儿童的成长规律。受实用主义理论的影响，全国教育联合会、新学制... 展开更多; 关键词实用主义者新课程纲要价值课本国语开明五四运动时期儿童本位; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	民国初期小学语文价值取向考察——以《共和国教科书新国文》(初小用)为例	李汉潮	《语文建设》北大核心	2016	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	民国小学语文教科书儿童本位探析	李汉潮	《语文建设》北大核心	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	《开明国语课本(初小)》价值取向考察	李汉潮	《语文建设》北大核心	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料