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高职动漫专业的文化困境与破解方法——基于优秀传统文化再创造的视角
被引量:
2
1
作者
闫磊
《新课程教学(电子版)》
2022年第10期185-187,共3页
近年来,中国的动漫产业受国外动漫产业的刺激而得到了快速的发展,呈现了崛起的趋势,涌现出越来越多优秀的国漫,使得一些高职院校中的动漫专业兴起,越来越多的民办高职院校也开设了动漫专业。但是由于我国动漫专业起步较晚,发展较慢,在...
近年来,中国的动漫产业受国外动漫产业的刺激而得到了快速的发展,呈现了崛起的趋势,涌现出越来越多优秀的国漫,使得一些高职院校中的动漫专业兴起,越来越多的民办高职院校也开设了动漫专业。但是由于我国动漫专业起步较晚,发展较慢,在师资力量、开设的课程以及学生实践能力等方面仍存在着一些问题。本文就高职动漫专业的文化困境与破解方法展开论述,希望能助力高职动漫专业的发展。
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关键词
高职院校
动漫专业
文化困境
破解方法
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职称材料
题名
高职动漫专业的文化困境与破解方法——基于优秀传统文化再创造的视角
被引量:
2
1
作者
闫磊
机构
广东省惠州城市职业学院
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第10期185-187,共3页
文摘
近年来,中国的动漫产业受国外动漫产业的刺激而得到了快速的发展,呈现了崛起的趋势,涌现出越来越多优秀的国漫,使得一些高职院校中的动漫专业兴起,越来越多的民办高职院校也开设了动漫专业。但是由于我国动漫专业起步较晚,发展较慢,在师资力量、开设的课程以及学生实践能力等方面仍存在着一些问题。本文就高职动漫专业的文化困境与破解方法展开论述,希望能助力高职动漫专业的发展。
关键词
高职院校
动漫专业
文化困境
破解方法
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职动漫专业的文化困境与破解方法——基于优秀传统文化再创造的视角
闫磊
《新课程教学(电子版)》
2022
2
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