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发挥基础作用 优化布局结构
被引量：
2
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作者
邓庆宁
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第21期66-71,共6页
本文从解读国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》视角,总结了我国中等职业教育布局结构调整和优化的四个阶段的演进历程,提出优化中等职业教育布局结构的目的是创造更大人才红利,任务重点是保持职普招生规模大体相当,功能定位是发...
本文从解读国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》视角,总结了我国中等职业教育布局结构调整和优化的四个阶段的演进历程,提出优化中等职业教育布局结构的目的是创造更大人才红利,任务重点是保持职普招生规模大体相当,功能定位是发挥基础作用,基本手段是统筹发挥政府和市场的作用,通过发挥政府统筹和推动作用优化类型结构、区域布局和层次结构,通过发挥市场引导和激励作用优化市场要素结构和市场机制结构,通过优化专业结构和课程结构、有效运用信息化手段提高人才培养质量。
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关键词
中等职业教育
优化布局结构
基础作用
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职称材料
题名
发挥基础作用 优化布局结构
被引量：
2
1
作者
邓庆宁
机构
广东省惠州商贸旅游高级职业技术学校党委
中国
职业
技术
教育学会
广东省
人民政府
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第21期66-71,共6页
文摘
本文从解读国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》视角,总结了我国中等职业教育布局结构调整和优化的四个阶段的演进历程,提出优化中等职业教育布局结构的目的是创造更大人才红利,任务重点是保持职普招生规模大体相当,功能定位是发挥基础作用,基本手段是统筹发挥政府和市场的作用,通过发挥政府统筹和推动作用优化类型结构、区域布局和层次结构,通过发挥市场引导和激励作用优化市场要素结构和市场机制结构,通过优化专业结构和课程结构、有效运用信息化手段提高人才培养质量。
关键词
中等职业教育
优化布局结构
基础作用
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
发挥基础作用 优化布局结构
邓庆宁
《中国职业技术教育》
北大核心
2014
2
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