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题名提升农村高中学生思政课知识获得感的路径
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作者
蓝佛胜
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机构
广东省惠东县惠东荣超中学
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出处
《现代农村科技》
2024年第10期156-157,共2页
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基金
广东省惠东县2023年教育科研课题“新时代提升高中生思想政治课获得感策略研究--以惠东县惠东荣超中学为例”(课题立项号:2023HDKTLX195)的研究成果。
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文摘
高中思想政治课是立德树人的关键课程,是培养拥护党的领导、肩负民族复兴大任、培育为人民服务意识的主阵地、主渠道。提升农村高中生思政课知识获得感是时代的必然要求。农村高中生通过思政课学习可以进一步坚定走中国特色社会主义道路,正确认识社会主义市场经济体制,理解党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一内涵,树立正确的世界观、价值观、人生观和方法论,掌握科学的逻辑思维,坚定文化自信,掌握马克思主义基本原理等,这都有利于促进高中农村学生阳光健康发展。
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关键词
农村
高中生
思政课
获得感
策略
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名使用好高中生物学新教材的体会
被引量：1
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作者
谢伟雄
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机构
广东省惠东县惠东中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第8期28-29,共2页
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文摘
人教版高中生物学必修教材经修订后，无论是概念的阐述和实验的分析，还是文字的表达，都更加严谨、规范和科学，更具有时效性，能体现学生身心发展的特点，反映社会、政治、经济、科技的发展需求。这对教师在教学中深入挖掘教材中隐含的内容，密切联系社会生活实际，充分利用好教材提出了新的要求。
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关键词
生物学
教材
高中
身心发展
生活实际
人教版
时效性
社会
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名探究性学习在生物学新授课上的应用
被引量：1
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作者
谢伟雄
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机构
广东省惠东县惠东中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第10期24-25,共2页
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文摘
本文以日常教学中最常见的新授课为例，初步阐述了在教学中如何引导学生进行探究性学习。
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关键词
探究性学习
新授课
引导
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名精选生物学复习试题的策略
被引量：1
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作者
李琳
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机构
广东省惠东县惠东中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第6期63-64,共2页
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文摘
试题是高中生物学备考中的关键环节,精心准备好试题,是上好考点专项突破课、知识整合课、习题讲解的前提和基础,也是为学生减压减负的措施之一。试题类型很多,不同的题型有不同的考查范围和考查方式,在复习中的作用也不同。要充分利用好试题,就要针对试题特点进行策略性安排。本文归纳总结了教师在高三生物学备考过程中选择试题的五个策略。
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关键词
高中生物学备考
精选试题
策略
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名环境保护试题设计
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作者
张华龙
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机构
广东省惠东县惠东荣超中学
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出处
《地理教学》
北大核心
2018年第13期61-61,共1页
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文摘
一、原创试题
选做题——环境保护（10分）
＂冬季到湖区看草原＂,这是近年来鄱阳湖生态湿地兴起的一种旅游项目。隆冬时节,在星子县湖域,裸露的湖底长满青草,远处有牛群在吃草。＂草原＂上活跃着游客的身影,在江南之地饱览塞外风光。图1为冬季鄱阳湖的景观图。根据材料,分析鄱阳湖区相关的环境问题并说明原因。
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关键词
环境保护
试题
鄱阳湖区
设计
旅游项目
生态湿地
环境问题
景观图
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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