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我国高等音乐教育课程不可忽视的内容——音乐的数学性被引量：1: 1; 作者费茸费邓洪《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2007年第2期53-57,共5页; 在所有艺术中,音乐与数学的联系最多、最紧密。这种状况因具有原生性、客观性而深深影响着音乐艺术的种种特征。然而我国的高等音乐教育对音乐的数学性多有忽视,致使我们对音乐的一系列特性与状貌的解释常常带有某种程度的不彻底性,由... 展开更多; 关键词音乐数学性重复相反相成对称均衡斐波纳奇数列; 在线阅读下载PDF 职称材料

音乐的数学性质及其所引发的猜想被引量：1: 2; 作者费邓洪费茸《艺术探索》 2006年第5期124-127,共4页; 由于集精深的音乐修养与数学修养于一身的学者甚为罕见,学界常常忽略了“音乐与数学天然亲和”—这个在音乐艺术中隐藏颇深的重要特点,这便提出了一个问题,那就是音乐美学所指出的诸多音乐特殊性是否与此亲和性有着内在的联系?本文通过... 展开更多; 关键词亲和魅力持续音乐形式美法则意味多解性抽象概括; 在线阅读下载PDF 职称材料

从音乐的“情感内容”到“另一种心理内容”的猜想被引量：3: 3; 作者费邓洪《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2003年第3期6-11,共6页; “音乐的内容是什么?”这个被认为属于音乐本质研究的问题,因有牵一发动全身之作用而倍受学界关注。我国学者通常将音乐的内容确定为情感,但在音乐事实中,“情感内容”并不能全然决定美的音响运动形式的构成,其中似还隐有另一种理论上... 展开更多; 关键词音乐内容情感美的进行隐内容显内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

对儿童音乐教育的根本目的和方法的思考——从音乐美学角度所作探讨被引量：3: 4; 作者费邓洪《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2004年第2期26-29,共4页; 本文从音乐美学角度论述儿童音乐教育的目的问题,提出儿童音乐教育的根本目的是将儿童引向音乐的美,塑造美的人格,并探讨了从音乐形式美和音乐内涵美两个方面进行教学的具体方法。; 关键词儿童音乐教育目的方法音乐美学; 在线阅读下载PDF 职称材料

简论茅原在音乐美学根本问题上的独到见解及其它被引量：1: 5; 作者费邓洪《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 CSSCI 2008年第4期33-36,共4页; "音乐的内容是什么"一向被认为是音乐美学的根本问题,其中关于音乐的形式美有否内容,如有内容这内容是什么,它以何种理论为基座等,尤成为音乐内容研究中的烦难问题,并直接影响学术界从整体上认识"音乐的内容是什么"... 展开更多; 关键词形式美内容精神内涵情感开放性; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于音乐能否和如何表现山水景致的美学问题: 6; 作者费邓洪《艺术探索》 2004年第5期8-9,共2页; 音乐艺术与其他的艺术门类有着本质的不同,非视觉性和非语义性是它的两大特征。因此,用音乐的形式来表现山水景致,并让人感受到音乐所描摹的山水景致,是不容易的。; 关键词音乐艺术山水景致表现美学非视觉性非语义性; 在线阅读下载PDF 职称材料

小提琴演奏中的生命思考——评威廉姆斯的《辛德勒名单》主题曲: 7; 作者谢永雄《电影评介》 2003年第11期44-44,共1页; J约翰·威廉姆斯(John Williams)是当今好莱坞最具影响的电影配乐家。当年(1971年),他携《屋顶上的提琴手》首次获得奥斯卡最佳配乐奖,在电影配乐的海涛浪尖上踏浪而过的动人景象,至今令人记忆犹新;而通俗音乐呼啸乐坛,高雅音乐丧... 展开更多; 关键词小提琴演奏电影配乐主题曲奥斯卡奖名单通俗音乐高雅音乐音乐创作小提琴演奏家提琴手; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国高等音乐教育课程不可忽视的内容——音乐的数学性被引量：1: 1; 作者费茸费邓洪; 机构南京大学数学系广东省当代文艺研究所音乐研究室; 出处《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2007年第2期53-57,共5页; 文摘在所有艺术中,音乐与数学的联系最多、最紧密。这种状况因具有原生性、客观性而深深影响着音乐艺术的种种特征。然而我国的高等音乐教育对音乐的数学性多有忽视,致使我们对音乐的一系列特性与状貌的解释常常带有某种程度的不彻底性,由此又反过来导致着教学的尴尬,这是本文论述的第一部分。关于音乐与数学究竟有着怎样广泛而深刻的联系,是个极大的课题,可分为已知和正待研究的两类。本文第二和第三部分即分别是对它们的简要回顾和陈述。; 关键词音乐数学性重复相反相成对称均衡斐波纳奇数列; Keywords mathematical nature of music, inadequacy, general interpretation, generality, repetition, oppose each other but also complement each other, symmetrical, Fibonacci series, emotional musical and cold mathematics; 分类号 J60-05 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名音乐的数学性质及其所引发的猜想被引量：1: 2; 作者费邓洪费茸; 机构广东省当代文艺研究所南京大学数学系; 出处《艺术探索》 2006年第5期124-127,共4页; 文摘由于集精深的音乐修养与数学修养于一身的学者甚为罕见,学界常常忽略了“音乐与数学天然亲和”—这个在音乐艺术中隐藏颇深的重要特点,这便提出了一个问题,那就是音乐美学所指出的诸多音乐特殊性是否与此亲和性有着内在的联系?本文通过对“音乐与数学天然亲和”的已有研究之简要提及(本文第一部分),和对正在研究及正待研究的部分课题之概略描述(第二部分),一方面强化我们对音乐的数学性质的认识,另一方面据此认识,就音乐魅力长久持续的美学特性中是否隐有数学推动之原因,作一初步的猜想性讨论(第三部分)。; 关键词亲和魅力持续音乐形式美法则意味多解性抽象概括; 分类号 J60 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从音乐的“情感内容”到“另一种心理内容”的猜想被引量：3: 3; 作者费邓洪; 机构广东省当代文艺研究所; 出处《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2003年第3期6-11,共6页; 文摘 “音乐的内容是什么?”这个被认为属于音乐本质研究的问题,因有牵一发动全身之作用而倍受学界关注。我国学者通常将音乐的内容确定为情感,但在音乐事实中,“情感内容”并不能全然决定美的音响运动形式的构成,其中似还隐有另一种理论上尚未明确的心理内容。本文即在对“情感内容”提出异议的同时,对这“另一种心理内容”提出缘由、特征、作用,及其与一般意义上的“情感内容”之关系作一猜测性描述。; 关键词音乐内容情感美的进行隐内容显内容; 分类号 J601 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对儿童音乐教育的根本目的和方法的思考——从音乐美学角度所作探讨被引量：3: 4; 作者费邓洪; 机构广东省当代文艺研究所; 出处《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2004年第2期26-29,共4页; 文摘本文从音乐美学角度论述儿童音乐教育的目的问题,提出儿童音乐教育的根本目的是将儿童引向音乐的美,塑造美的人格,并探讨了从音乐形式美和音乐内涵美两个方面进行教学的具体方法。; 关键词儿童音乐教育目的方法音乐美学; Keywords the musical education of children, purpose, methods, musical aesthetics; 分类号 J601 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名简论茅原在音乐美学根本问题上的独到见解及其它被引量：1: 5; 作者费邓洪; 机构广东省当代文艺研究所音乐研究室; 出处《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 CSSCI 2008年第4期33-36,共4页; 文摘 "音乐的内容是什么"一向被认为是音乐美学的根本问题,其中关于音乐的形式美有否内容,如有内容这内容是什么,它以何种理论为基座等,尤成为音乐内容研究中的烦难问题,并直接影响学术界从整体上认识"音乐的内容是什么"。茅原教授在上述问题上的重要突破是:音乐的形式美有内容,其内容是精神内涵--才能、经验和劳动态度,其理论基座是唯物论?——本文系简要论述这一独到见解的产生根据、背景、理论意义,并由此扩及茅原音乐美学研究的两个重要特色:理论与实际相结合、开放性。; 关键词形式美内容精神内涵情感开放性; 分类号 J603 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于音乐能否和如何表现山水景致的美学问题: 6; 作者费邓洪; 机构广东省当代文艺研究所; 出处《艺术探索》 2004年第5期8-9,共2页; 文摘音乐艺术与其他的艺术门类有着本质的不同,非视觉性和非语义性是它的两大特征。因此,用音乐的形式来表现山水景致,并让人感受到音乐所描摹的山水景致,是不容易的。; 关键词音乐艺术山水景致表现美学非视觉性非语义性; 分类号 J601 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小提琴演奏中的生命思考——评威廉姆斯的《辛德勒名单》主题曲: 7; 作者谢永雄; 机构广东省当代文艺研究所; 出处《电影评介》 2003年第11期44-44,共1页; 文摘 J约翰·威廉姆斯(John Williams)是当今好莱坞最具影响的电影配乐家。当年(1971年),他携《屋顶上的提琴手》首次获得奥斯卡最佳配乐奖,在电影配乐的海涛浪尖上踏浪而过的动人景象,至今令人记忆犹新;而通俗音乐呼啸乐坛,高雅音乐丧失轰动效应的今天,他依然在所不辞,以《辛德勒名单》(Schindler’s List)电影配乐,再度捧走奥斯卡最佳原创配乐奖。应该说,现时音乐创作的单调、重复、缺乏新意,造成了人们相当大的审美疲倦。; 关键词小提琴演奏电影配乐主题曲奥斯卡奖名单通俗音乐高雅音乐音乐创作小提琴演奏家提琴手; 分类号 J905 [艺术—电影电视艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	我国高等音乐教育课程不可忽视的内容——音乐的数学性	费茸费邓洪	《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》	2007	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	音乐的数学性质及其所引发的猜想	费邓洪费茸	《艺术探索》	2006	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	从音乐的“情感内容”到“另一种心理内容”的猜想	费邓洪	《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》	2003	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	对儿童音乐教育的根本目的和方法的思考——从音乐美学角度所作探讨	费邓洪	《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》	2004	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	简论茅原在音乐美学根本问题上的独到见解及其它	费邓洪	《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 CSSCI	2008	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	关于音乐能否和如何表现山水景致的美学问题	费邓洪	《艺术探索》	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	小提琴演奏中的生命思考——评威廉姆斯的《辛德勒名单》主题曲	谢永雄	《电影评介》	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料