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题名“敢为人先”：以“同文精神”引领百年教育创新
被引量：1
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作者
孔虹
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机构
广东省广州市越秀区朝天小学
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第12期24-27,共4页
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基金
广东省教育科学“十三五”规划2017年度研究项目（德育专项）“基于全人教育理念的德育课程体系建构与实践研究”（课题编号：2017JKDY71）
2017年度广东省教育研究院教育研究重点课题“基于全人教育理念的同文课程体系建构与实践研究”（立项编号：GDJY-2017-A-A004）的阶段性研究成果
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文摘
广东省广州市越秀区朝天小学前身是广州同文馆,为适应早期社会现代化需要而生,在人才培养目标、课程设置和教学方式上开风气之先。学校建校155年来,同文精神薪火相传,在教育改革方面常试常新,以素质教育促进全人发展。新时期学校更加注重同文文化的提升与超越,并依托共同管理提炼同文文化核心价值,基于学生发展核心素养构建同文课程体系,传承同文教育特色推进教学方式创新。
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关键词
百年老校
广州同文馆
同文文化
学生发展核心素养
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名70年:寻找镌刻在时光中的校园记忆
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作者
本刊编辑部
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机构
北京市北京小学
北京市府学胡同小学
上海市上海中学
上海市实验小学
江苏省苏州市实验小学校
广东省广州市越秀区朝天小学
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第9期5-8,共4页
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文摘
新中国成立70年来,我国的中小学校无论是在硬件环境和设施设备方面,还是在教育教学理念和方式方面,都发生了巨大变化。其中学校环境和设施设备的变化更加显性和直观。值此庆祝新中国成立70周年之际,我们与教育部小学校长培训中心合作,从京、沪、苏、粵四地选取六所老校,请他们将新中国成立以来各自学校的发展变化.
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关键词
新中国成立以来
记忆
校园
教育教学理念
设施设备
中小学校
硬件环境
学校环境
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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