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小学英语IIO课堂教学模式
被引量：
13
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作者
凌顺诗
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2015年第11期13-18,共6页
一、IIO课堂教学模式的界定 小学英语110课堂教学模式是依据二语习得理论并在实践中不断提炼和构建的、适合小学英语各种课型的教学程序与方法体系。
关键词
课堂教学模式
小学英语
二语习得理论
教学程序
课型
在线阅读
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职称材料
题名
小学英语IIO课堂教学模式
被引量：
13
1
作者
凌顺诗
机构
广东省广州市番禺区教育局教学研究室
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2015年第11期13-18,共6页
基金
广东省教育科学规划课题《小学英语IIO课堂教学模式研究》的研究成果（课题编号：2012YKJK059）.
文摘
一、IIO课堂教学模式的界定 小学英语110课堂教学模式是依据二语习得理论并在实践中不断提炼和构建的、适合小学英语各种课型的教学程序与方法体系。
关键词
课堂教学模式
小学英语
二语习得理论
教学程序
课型
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
小学英语IIO课堂教学模式
凌顺诗
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2015
13
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