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积极心理学导向的中学心理健康教育优化分析
被引量：
1
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作者
朱建芳
《新课程教学（电子版）》
2021年第13期98-99,共2页
中学生正处于生理心理的成长关键期,通过积极心理学导向的引导实现学生心理的健康引领,不仅能让学生的正确价值观得以建立,而且能让学生的心理得到更好的呵护和保护,带动学生积极心理体系得以构建。本文就积极心理学导向的中学心理健康...
中学生正处于生理心理的成长关键期,通过积极心理学导向的引导实现学生心理的健康引领,不仅能让学生的正确价值观得以建立,而且能让学生的心理得到更好的呵护和保护,带动学生积极心理体系得以构建。本文就积极心理学导向的中学心理健康教育优化措施予以探索,希望可以为中学心理健康教育的更好推进提供借鉴。
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关键词
积极心理学导向
中学心理
心理健康
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职称材料
题名
积极心理学导向的中学心理健康教育优化分析
被引量：
1
1
作者
朱建芳
机构
广东省广州市番禺区广播电视大学
出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第13期98-99,共2页
文摘
中学生正处于生理心理的成长关键期,通过积极心理学导向的引导实现学生心理的健康引领,不仅能让学生的正确价值观得以建立,而且能让学生的心理得到更好的呵护和保护,带动学生积极心理体系得以构建。本文就积极心理学导向的中学心理健康教育优化措施予以探索,希望可以为中学心理健康教育的更好推进提供借鉴。
关键词
积极心理学导向
中学心理
心理健康
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
积极心理学导向的中学心理健康教育优化分析
朱建芳
《新课程教学（电子版）》
2021
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