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核心素养视域下学科项目式学习研究综述
1
作者
葛红霞
黄秀芳
《英语教师》
2023年第10期13-18,共6页
项目式学习强调以小组合作方式完成具有真实性的综合实践任务,是培育学生学科核心素养的一种重要路径。认为目前国内关于学科项目式学习的综述研究较少,而了解国内外学科项目式学习研究现状对促进本土化项目式学习发展具有现实意义。主...
项目式学习强调以小组合作方式完成具有真实性的综合实践任务,是培育学生学科核心素养的一种重要路径。认为目前国内关于学科项目式学习的综述研究较少,而了解国内外学科项目式学习研究现状对促进本土化项目式学习发展具有现实意义。主要从项目式学习在学科教学中的应用研究着手,从学科项目式学习的模式研究、教学设计研究、实施应用研究和评价体系研究等四个维度进行分析,指出项目式学习与学科教学融合的未来研究发展方向。
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关键词
项目式学习
学科应用
核心素养
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职称材料
题名
核心素养视域下学科项目式学习研究综述
1
作者
葛红霞
黄秀芳
机构
广东省
广州市
天河区
教师
发展中心
(
天河区
教育
研究院
)
广东
技术师范大学
出处
《英语教师》
2023年第10期13-18,共6页
文摘
项目式学习强调以小组合作方式完成具有真实性的综合实践任务,是培育学生学科核心素养的一种重要路径。认为目前国内关于学科项目式学习的综述研究较少,而了解国内外学科项目式学习研究现状对促进本土化项目式学习发展具有现实意义。主要从项目式学习在学科教学中的应用研究着手,从学科项目式学习的模式研究、教学设计研究、实施应用研究和评价体系研究等四个维度进行分析,指出项目式学习与学科教学融合的未来研究发展方向。
关键词
项目式学习
学科应用
核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
核心素养视域下学科项目式学习研究综述
葛红霞
黄秀芳
《英语教师》
2023
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