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英语学习活动观视域下的小学英语绘本阅读教学实践
被引量：
6
1
作者
邹宝玲
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2023年第11期20-23,36,共5页
英语学习活动观为英语教学提供理论依据,为教师设计教学活动指明方向,为学生发展核心素养规划蓝图。本文结合小学英语绘本阅读教学实例,具体阐述如何在绘本阅读教学中聚焦主题意义设计学习理解、应用实践和迁移创新等不同层次的教学活动...
英语学习活动观为英语教学提供理论依据,为教师设计教学活动指明方向,为学生发展核心素养规划蓝图。本文结合小学英语绘本阅读教学实例,具体阐述如何在绘本阅读教学中聚焦主题意义设计学习理解、应用实践和迁移创新等不同层次的教学活动,探索英语学习活动观视域下的小学英语绘本阅读教学实践的具体方法和策略,并通过优化绘本阅读教学设计,提升绘本阅读教学质量,达到发展学生核心素养的目的。
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关键词
小学英语
阅读教学
绘本
英语学习活动观
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题名
英语学习活动观视域下的小学英语绘本阅读教学实践
被引量：
6
1
作者
邹宝玲
机构
广东省广州市增城区石滩镇中心小学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2023年第11期20-23,36,共5页
文摘
英语学习活动观为英语教学提供理论依据,为教师设计教学活动指明方向,为学生发展核心素养规划蓝图。本文结合小学英语绘本阅读教学实例,具体阐述如何在绘本阅读教学中聚焦主题意义设计学习理解、应用实践和迁移创新等不同层次的教学活动,探索英语学习活动观视域下的小学英语绘本阅读教学实践的具体方法和策略,并通过优化绘本阅读教学设计,提升绘本阅读教学质量,达到发展学生核心素养的目的。
关键词
小学英语
阅读教学
绘本
英语学习活动观
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
英语学习活动观视域下的小学英语绘本阅读教学实践
邹宝玲
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2023
6
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