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统编本教材群文阅读教学价值刍议
被引量：
8
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作者
秦金华
《语文建设》
北大核心
2018年第9期34-37,共4页
统编本语文教材推行＂1＋X＂阅读教学方式,将以前的＂精读＂改为＂教读＂,＂略读＂改为＂自读＂,同时注重对课外阅读的拓展衍生,构建了一个从＂教读课文＂到＂自读课文＂再到＂课外阅读＂的阅读教学过程。
关键词
课外阅读
语文教材
教学价值
自读课文
教学方式
教学过程
教读
略读
在线阅读
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职称材料
题名
统编本教材群文阅读教学价值刍议
被引量：
8
1
作者
秦金华
机构
广东省广州市华侨外国语学校
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第9期34-37,共4页
文摘
统编本语文教材推行＂1＋X＂阅读教学方式,将以前的＂精读＂改为＂教读＂,＂略读＂改为＂自读＂,同时注重对课外阅读的拓展衍生,构建了一个从＂教读课文＂到＂自读课文＂再到＂课外阅读＂的阅读教学过程。
关键词
课外阅读
语文教材
教学价值
自读课文
教学方式
教学过程
教读
略读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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统编本教材群文阅读教学价值刍议
秦金华
《语文建设》
北大核心
2018
8
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