广东省16～18岁中学生体能能力综合评价 被引量：3

1

作者 郑秋荣 梁秋益 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第11期83-85,共3页

以广东省实验中学等5所中学967名16～18岁中学生为研究对象,运用秩和比综合评价法从10项初选体能结构指标中筛选出能有效反映其体能水平的5项指标并赋以权重,建立中学生体能能力综合评价特征模型。

关键词 学校体育 体能能力评价 中学生 广东省

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广东省健将级游泳运动员冬夏训生理生化指标的干预 被引量：3

2

作者 盛佳洁 任绮 王友准 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2017年第1期133-137,共5页

为对探索监控运动员的身体机能指标体系以及辅助干预方法,以期提高科学化训练水平。对参加夏训和冬训的18名健将级运动员进行若干生理生化指标评价分析,辅以高原训练、营养干预、水下动作影像系统干预等方式,探索采用科技服务的方法和... 为对探索监控运动员的身体机能指标体系以及辅助干预方法,以期提高科学化训练水平。对参加夏训和冬训的18名健将级运动员进行若干生理生化指标评价分析,辅以高原训练、营养干预、水下动作影像系统干预等方式,探索采用科技服务的方法和手段提高训练效果。结果发现,运动员的理化指标在冬训期间总体水平波动较大,夏训和冬训中从下降至慢慢回升,随着训练量增加出现下降,调整后又呈现回升的波动情况。经过一段时间的调整后,男女运动员的各项理化指标在赛前达到一个比较理想的状态。经过夏训、冬训和多种干预方法,其中5名运动员在2016年全国冠军赛暨里约奥运选拔赛中取得良好的成绩。结果说明:采用多样性的血液指标监测,辅以多元化干预手段,可以有效促进运动员的身体机能状态。 展开更多

关键词 生理生化指标 游泳 训练监控 健将级运动员 广东

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中学生主观幸福感现状的调查研究 被引量：8

3

作者 金雪萍 《中小学心理健康教育》 2009年第2期17-19,共3页

为了解当代中学生主观幸福感状况及其影响因素，研究者随机选取了广东省东莞市1679名中学生进行主观幸福感问卷调查。结果表明：总体上中学生具有较高的生活满意度，不同性别中学生在生活满意度上无显著差异；不同年级、独生与否、高中... 为了解当代中学生主观幸福感状况及其影响因素，研究者随机选取了广东省东莞市1679名中学生进行主观幸福感问卷调查。结果表明：总体上中学生具有较高的生活满意度，不同性别中学生在生活满意度上无显著差异；不同年级、独生与否、高中生与职中生的主观幸福感有显著差异；学业成绩、家庭经济压力与主观幸福感相关。 展开更多

关键词 中学生 主观幸福感 生活满意度 正性情感 负性情感

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关于任务型语言教学的实验报告 被引量：7

4

作者 刘隽仪 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2004年第4期7-11,共5页

任务型语言教学强调“在做中学” ,它能较好地激发学生学习英语的积极性和主动性。本文是一个运用任务型语言教学的实验 ,通过灵活设置任务、注重活动效果等手段 ,明显地提高了参加实验学生的英语学习成绩 ,促进了学生的综合语言运用能... 任务型语言教学强调“在做中学” ,它能较好地激发学生学习英语的积极性和主动性。本文是一个运用任务型语言教学的实验 ,通过灵活设置任务、注重活动效果等手段 ,明显地提高了参加实验学生的英语学习成绩 ,促进了学生的综合语言运用能力的发展和健康人格的形成。 展开更多

关键词 任务型语言教学 学生学习 活动效果 综合语言运用能力 成绩 实验报告 健康人格 强调 英语学习 激发

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通过绘画洞悉中学生的心理健康状况

5

作者 潘红平 《中小学心理健康教育》 2006年第2期13-15,共3页

一、问题的提出 在教学中，教师如果能迅速了解一个学生的内心世界；了解他的个性，爱好；了解他的心理健康状况，就会很容易建立良好的师生关系，为以后的教学和师生交流打下基础，也可以及时发现该学生的问题，采取有效的干预措施。... 一、问题的提出 在教学中，教师如果能迅速了解一个学生的内心世界；了解他的个性，爱好；了解他的心理健康状况，就会很容易建立良好的师生关系，为以后的教学和师生交流打下基础，也可以及时发现该学生的问题，采取有效的干预措施。但是，在目前的集体教学中，一个教师要面对好几个班的学生，想通过观察、谈话等方式了解学生，是一件费时费力的事，效果也不见得很好。 展开更多

关键词 心理健康状况 中学生 绘画 集体教学 内心世界 师生关系 师生交流 干预措施 了解学生 教师

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中学篮球教学开展影响因素及对策研究 被引量：1

6

作者 董享禹 《文体用品与科技》 2016年第24期123-124,共2页

篮球教学活动作为素质教育的重要切入点,可以丰富学生的校园文化生活,积极影响中学生的体育观、体育兴趣爱好。本文通过对中学篮球课教学开展的主客观影响因素的分析,进而提出提高管理部门的重视程度、篮球娱乐化教学、培养学生学习兴... 篮球教学活动作为素质教育的重要切入点,可以丰富学生的校园文化生活,积极影响中学生的体育观、体育兴趣爱好。本文通过对中学篮球课教学开展的主客观影响因素的分析,进而提出提高管理部门的重视程度、篮球娱乐化教学、培养学生学习兴趣、提高体育教师专业技能、加大篮球教学经费投入等对策。 展开更多

关键词 篮球教学 影响因素 对策

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现行广东英语高考听力测试特点及应考策略

7

作者 侯金秀 《英语教师》 2008年第11期44-46,共3页

英语听力测试是高考英语考试的重要内容。增强考生听力的能力,提高他们解题的技巧,突破高考听力难关是英语教师必须力抓的一项教学任务。本文从现行广东省英语高考听力测试入手,分析其考查特点和主要影响因素,并就如何提高学生听力水平... 英语听力测试是高考英语考试的重要内容。增强考生听力的能力,提高他们解题的技巧,突破高考听力难关是英语教师必须力抓的一项教学任务。本文从现行广东省英语高考听力测试入手,分析其考查特点和主要影响因素,并就如何提高学生听力水平提出相应的策略。 展开更多

关键词 广东 高考 英语听力

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引导学生创造性地“学” 被引量：1

8

作者 章剑和 《中小学教师培训》 1999年第5期31-32,共2页

关键词 素质教育 学生思维 引导学生 创新精神 培养学生 教育教学 基础教育 学生创造力 标新立异 中学物理教学

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素质教育要注重学生创造力的培养

9

作者 章剑和 《当代教育科学》 1999年第Z2期19-21,共3页

一、应试教育扼杀人的创造性应试教育注重知识灌输，不注重技能的训练，忽视科学精神、科学方法、科学实践、操作能力、科学态度等的教育；注重应试能力的培养，不注重实践能力的锻炼，很少致力于书本知识和科学实践联系起来。在课堂教... 一、应试教育扼杀人的创造性应试教育注重知识灌输，不注重技能的训练，忽视科学精神、科学方法、科学实践、操作能力、科学态度等的教育；注重应试能力的培养，不注重实践能力的锻炼，很少致力于书本知识和科学实践联系起来。在课堂教学中，教给学生科学的规律定理，而不... 展开更多

关键词 学生创造力 素质教 应试教育 培养创造力 创造性思维的培养 创新精神 创造性人才 创造力的培养 创新能力 变“教”为“导”

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“直线与平面平行的性质定理”教学设计与思考 被引量：1

10

作者 薛新建 于涛 《中国数学教育（高中版）》 2022年第11期43-48,共6页

立体几何定理的探究,具有学生参与度高、操作性强、结论丰富等特点,是直观想象、数学抽象、逻辑推理等数学核心素养的绝佳植入点.通过对《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》精神和教材内容的解读,精心设计定理探究课,旨在形... 立体几何定理的探究,具有学生参与度高、操作性强、结论丰富等特点,是直观想象、数学抽象、逻辑推理等数学核心素养的绝佳植入点.通过对《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》精神和教材内容的解读,精心设计定理探究课,旨在形成研究方法、研究路径、数学应用、整体架构四个维度的课堂生成. 展开更多

关键词 线面平行 性质定理 教学设计 课堂生成

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素质教育需要灵动的课堂

11

作者 章剑和 《辽宁教育研究》 北大核心 2000年第5期51-52,共2页

关键词 素质教育 课堂教学 创造意识 中学 物理 教学内容

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鼓励标新立异　启发学生富于想象

12

作者 章剑和 《中小学教师培训》 2000年第5期38-38,共1页

关键词 教学改革 素质教育 学生 教学实验

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“活动单元”是边角料吗——兼论高中语文学习内容的更新

13

作者 钟培旭 《语文教学与研究》 2023年第3期52-56,共5页

统编本高中语文教材中设置的四个活动单元在目前实际教学中没有得到足够重视。其实,活动单元透露出高中语文学习内容更新的信息,契合动态认知的理念,更能激发学生的自主学习潜能。活动单元作为新的学习内容,应彰显指向生活和语文底色的... 统编本高中语文教材中设置的四个活动单元在目前实际教学中没有得到足够重视。其实,活动单元透露出高中语文学习内容更新的信息,契合动态认知的理念,更能激发学生的自主学习潜能。活动单元作为新的学习内容,应彰显指向生活和语文底色的表征。活动单元的实施,应该以大单元设计为依托,注重提取大概念、设计大任务并贯彻多评价等环节。在新课标落地的过程中,活动单元的实施应该成为“做任务”学习方式的先行示范。 展开更多

关键词 活动单元 学习任务群 价值 表征 实施

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关注概念生成过程 体现素养导向作用——以“条件概率”教学设计为例

14

作者 薛新建 《中国数学教育（高中版）》 2021年第1期43-47,共5页

将数学学习从知识传授转向关注学生发展,是《普通高中数学课程标准(2017年版)》的理念之一.高中生在数学学习中遇到的很多困难,归根结底是由于其对概念的理解出了问题.基于“条件概率”概念课的教学设计,将课堂关注的重心放在让学生感... 将数学学习从知识传授转向关注学生发展,是《普通高中数学课程标准(2017年版)》的理念之一.高中生在数学学习中遇到的很多困难,归根结底是由于其对概念的理解出了问题.基于“条件概率”概念课的教学设计,将课堂关注的重心放在让学生感受问题、提出问题、思考问题和解决问题上,使概念的生成变得自然,对概念的理解也更加全面、深刻. 展开更多

关键词 条件概率 教学设计 概念生成 素养导向

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破除定势方显“四能” 创新思考始得素养--对独立重复试验再探究

15

作者 薛新建 《中国数学教育（高中版）》 2021年第10期33-37,共5页

独立重复试验是概率统计中的经典模型,在经典模型中扭转思维定势,把握内在逻辑,找到核心素养的植入点和生长点,是发展“四能”、落实数学课程标准面临的挑战.从教材例题出发,对独立重复试验进行再探究,让学生亲历数学知识发生、发展的... 独立重复试验是概率统计中的经典模型,在经典模型中扭转思维定势,把握内在逻辑,找到核心素养的植入点和生长点,是发展“四能”、落实数学课程标准面临的挑战.从教材例题出发,对独立重复试验进行再探究,让学生亲历数学知识发生、发展的历史背景,对于树立敢于质疑、善于思考、严谨求实的科学精神具有非常重要的意义. 展开更多

关键词 独立重复 局制问题 二项分布 公平问题

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浅谈普通高中体育课教学中心理健康教育的作用 被引量：3

16

作者 陈庆伟 《黑龙江科技信息》 2011年第34期246-246,共1页

中国国务院《关于深化教育改革全面实施素质教育的决定》中明确提出:学校教育要树立"健康第一"的指导思想,这就为当今学校体育开展健康教育,尤其是长期被忽视的体育课堂中的心理健康教育开展有了新的目标定位。据此精神,有关... 中国国务院《关于深化教育改革全面实施素质教育的决定》中明确提出:学校教育要树立"健康第一"的指导思想,这就为当今学校体育开展健康教育,尤其是长期被忽视的体育课堂中的心理健康教育开展有了新的目标定位。据此精神,有关部门提出"体育教育健康教育和生活教育相结合,使学生得到全方位的体育。从高中生健康现状进行分析体育活动对心理健康的影响,在体育活动中实施心理健康教育和个别案例来阐述改善高中生心理缺陷的应对方法和课堂体育教学中加强学生心理健康的作用。 展开更多

关键词 体育 健康 心理教育 课堂教学

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浅谈高中生物分层教学 被引量：4

17

作者 李志中 《教师》 2012年第15期50-51,共2页

＂分层教学＂承认学生之间的差异,面向全体学生,通过因材施教,为学生的全面发展创造条件,有利于学生生物学科素养的普遍提高。本文结合自己的教学实践和体会,从＂分层教学＂的理论依据、分层教学的具体落实方法等方面阐述对＂分层教学... ＂分层教学＂承认学生之间的差异,面向全体学生,通过因材施教,为学生的全面发展创造条件,有利于学生生物学科素养的普遍提高。本文结合自己的教学实践和体会,从＂分层教学＂的理论依据、分层教学的具体落实方法等方面阐述对＂分层教学＂的研究。 展开更多

关键词 分层教学 素质教育 生物教学

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成败归因对初中生英语学习策略选择的影响 被引量：2

18

作者 聂桂花 《教师》 2011年第21期80-80,共1页

一、问题的提出目前,国内外学者对学习策略进行了广泛研究,然而学习策略的选择和使用受到诸多内部和外部因素的影响。但是目前学习归因在外语界还未引起足够的注意。

关键词 英语学习策略 成败归因 初中生 学习归因 国内外 学生

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是多媒体辅助教学 还是多媒体主导教学

19

作者 潘红平 《地理教学》 2000年第7期37-37,共1页

关键词 多媒体辅助教学 地理教学 中学

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空间几何体外接球半径求法举隅 被引量：1

20

作者 翟新超 《青海教育》 2018年第6期43-44,共2页

空间几何体外接球半径求法是高一数学教学中的难点,涉及的知识点多,同时对学生空间想象能力和计算能力要求较高。本文初步探讨归纳了空间几何体外接球半径的求法。

关键词 空间几何体 外接球半径 空间想象能力 计算能力

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