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作文教学中以生为本的应用
1
作者
于洋
《中学语文教学》
北大核心
2013年第9期74-74,共1页
传统的高中作文教学中．教师占据绝对的主导地位，教师讲解后，学生进行写作．师生之间缺少交流，教师并不了解学生的真实想法。我认为，只有在写作过程中融入教师与学生的交流，学生写出的文章才能够符合教师的教学目标，避免走人不正...
传统的高中作文教学中．教师占据绝对的主导地位，教师讲解后，学生进行写作．师生之间缺少交流，教师并不了解学生的真实想法。我认为，只有在写作过程中融入教师与学生的交流，学生写出的文章才能够符合教师的教学目标，避免走人不正确的立意方向。
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关键词
作文教学
以生为本
教师讲解
应用
写作过程
教学目标
学生
交流
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职称材料
题名
作文教学中以生为本的应用
1
作者
于洋
机构
广东省增城市新塘中学北校区
出处
《中学语文教学》
北大核心
2013年第9期74-74,共1页
文摘
传统的高中作文教学中．教师占据绝对的主导地位，教师讲解后，学生进行写作．师生之间缺少交流，教师并不了解学生的真实想法。我认为，只有在写作过程中融入教师与学生的交流，学生写出的文章才能够符合教师的教学目标，避免走人不正确的立意方向。
关键词
作文教学
以生为本
教师讲解
应用
写作过程
教学目标
学生
交流
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
作文教学中以生为本的应用
于洋
《中学语文教学》
北大核心
2013
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