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题名人机对话模拟教学模式的探索
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作者
孙顺庚
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机构
广东省国防科技工办技校
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出处
《职业技术教育》
北大核心
1997年第7期40-40,共1页
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文摘
随着计算机数字控制机床的广泛应用,在我国中、高级职业技术教育中,逐渐开设了CNCP(Computer NumericalControl Proy ramming计算机数字控制编程的缩写)课程。它对于初、高中毕业的学生来说,是一门完全陌生的、交叉的综合性和实践性都很强的专业课。对这种现代专业技术课,采用人机对话模拟教学,可获得意想不到的、事半功倍的教学效果。 CNCP教学中的人机对话模拟是利用计算机数字控制系统,通过计算机与学生或教师之间的人机交互对话和模拟显示加工来达到教学目标的一种模式。人机对话模拟,可根据CNCP的实际需要,灵活地提供图形和动画来启发学生的形象思维;及时准确地运用编码或语言文字来指导学生的抽象思维;迅速科学地提供纲要信号图表指导学生构造认知信息。
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关键词
人机对话
输入计算机
编程方法
学生
模拟加工
职业技术教育
计算机数字控制
纲要信号图表
数字控制系统
数字控制机床
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分类号
TG659-4
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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题名模块一体化教学模式初探
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作者
孙顺庚
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机构
广东省国防科技工办技校
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出处
《职业技术教育》
北大核心
1998年第7期36-37,共2页
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文摘
本文提出以能力培养为中心、模块教学为主线、理论与实训相结合,课堂、模拟(或实验)室、实习车间和生产车间四点为交叉网络的一体化教学模式;并以《计算机数字控制车床》教学为例,探讨了该教学模式实施的具体步骤和运作方法。
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关键词
一体化教学模式
能力培养
交叉网络
子模块
计算机数字控制
模块教学
数控车床
相结合
生产车间
教学模块
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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