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建立安全教育特色,发展幼儿品德素质 被引量:3
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作者 李淑玲 廖雅琪 《学前教育研究》 北大核心 1999年第3期50-51,共2页
结合“全国中小学安全教育日”的精神及我院的实际,我院成立了“安全教育与素质发展”课题组,试图以交通安全为辐射点,通过安全教育来发展幼儿的现代品德素质,培养现代人格,现介绍如下:1在安全教育中培养幼儿的安全意识和自我... 结合“全国中小学安全教育日”的精神及我院的实际,我院成立了“安全教育与素质发展”课题组,试图以交通安全为辐射点,通过安全教育来发展幼儿的现代品德素质,培养现代人格,现介绍如下:1在安全教育中培养幼儿的安全意识和自我保护能力。通过开展交通安全游戏,使... 展开更多
关键词 幼儿 教育特色 交通安全 安全教育 角色游戏 安全意识 集体合作精神 游戏活动 人际交往 日常生活
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安全教育与幼儿品德发展
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作者 廖雅琪 《学前教育研究》 北大核心 1999年第4期48-49,共2页
编者按:如何结合幼儿教育的特点,选择合适的科研课题和发展路向,以便更有效地促进幼儿素质全面、和谐、优质的发展,是每一所幼儿园和每一个幼教工作者都需要思考的问题。广东省公安厅幼儿院根据自身的特点,开展“遵守交通安全规则... 编者按:如何结合幼儿教育的特点,选择合适的科研课题和发展路向,以便更有效地促进幼儿素质全面、和谐、优质的发展,是每一所幼儿园和每一个幼教工作者都需要思考的问题。广东省公安厅幼儿院根据自身的特点,开展“遵守交通安全规则,养成良好行为习惯”的实验研究,对... 展开更多
关键词 交通安全教育 幼儿 角色游戏 安全意识 良好行为习惯 交通规则 道德创新能力 品德素质 品德养成 自我保护能力
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从交通安全游戏中看幼儿社会适应行为的发展
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作者 陈建敏 《学前教育研究》 北大核心 1999年第4期51-51,共1页
谓社会适应行为,是指相对于个人年龄与文化背景条件,对其独立处理日常生活与承担社会责任的期待。儿童要较好地适应社会生活,必须学习和掌握一些最基本的生活自理和动作协调,社会交往及自我管理等方面的能力。这里我仅就交通安全游... 谓社会适应行为,是指相对于个人年龄与文化背景条件,对其独立处理日常生活与承担社会责任的期待。儿童要较好地适应社会生活,必须学习和掌握一些最基本的生活自理和动作协调,社会交往及自我管理等方面的能力。这里我仅就交通安全游戏对于促进幼儿的生活自理、动作、社... 展开更多
关键词 交通安全 社会适应行为 幼儿 游戏 社会交往 自我管理能力 协调发展 生活自理能力 心理活动 日常生活
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创设良好教育环境 发展幼儿良好品德
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作者 李淑玲 《学前教育研究》 北大核心 1999年第4期53-53,共1页
未来全球教育目标是:学会生存、学会做人、学会学习。幼儿必须从小了解、认识其生存的客观环境,学习做人的道理,才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。笔者认为,幼儿园教育环境是实施未来教育目标的有效途径。一、面向未来,创设良... 未来全球教育目标是:学会生存、学会做人、学会学习。幼儿必须从小了解、认识其生存的客观环境,学习做人的道理,才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。笔者认为,幼儿园教育环境是实施未来教育目标的有效途径。一、面向未来,创设良好的幼儿教育环境1创设丰富有特色... 展开更多
关键词 良好教育环境 幼儿 交通安全教育 物质环境 交通规则 精神环境 行为习惯 活动区 社会性发展 良好品德
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从交通安全角色游戏活动中着手开展我院教育科学研究工作
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作者 李亦红 《学前教育研究》 北大核心 1999年第4期50-50,共1页
幼儿教育要发展、要进步,就必须依靠科学研究开道,近两年,我院着力开展交通安全教育科学研究,以顺应幼儿教育时代发展的需要,借此推进素质教育,促进我院教育质量上水平和幼儿院上等级。一、着眼未来,结合公安特色,为开展科研提... 幼儿教育要发展、要进步,就必须依靠科学研究开道,近两年,我院着力开展交通安全教育科学研究,以顺应幼儿教育时代发展的需要,借此推进素质教育,促进我院教育质量上水平和幼儿院上等级。一、着眼未来,结合公安特色,为开展科研提供实验场地和设施随着国际国内人才市... 展开更多
关键词 交通安全 教育科学研究 角色游戏 幼儿教育 游戏活动 交通信号灯 交通安全教育 交通安全意识 开展科研 遵守规则
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“有效教师”理念引领下的园本教研实践路径 被引量:5
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作者 史力玲 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第12期80-83,共4页
园本教研是促进幼儿园教育高质量发展的重要手段,其在实践中存在的各种问题实质上就是教师的专业发展不足。“有效教师”理念强调教师专业实践的主动性、开放性与合作性,支持教师在专业实践中发展教育实践智慧,这一思想为园本教研的有... 园本教研是促进幼儿园教育高质量发展的重要手段,其在实践中存在的各种问题实质上就是教师的专业发展不足。“有效教师”理念强调教师专业实践的主动性、开放性与合作性,支持教师在专业实践中发展教育实践智慧,这一思想为园本教研的有效开展提供了新的视角。幼儿园可以通过理论学习来强化教师在园本教研中的主体意识,通过打造园本教研学习共同体来推动教师的自主探索与研究,基于教师的个体差异和教研情境来采取情景参与式、菜单自主式、纵深聚焦式和情感浸润式等教研方式。 展开更多
关键词 园本教研 有效教师 教师专业发展
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开展交通安全角色游戏 形成良好人际交往关系 被引量:2
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作者 陈展雁 《学前教育研究》 北大核心 1999年第4期52-52,共1页
现代交通是现代生活的内容之一,开展幼儿交通安全教育是现代生活的要求及需要。据广州公安交警部门不完全统计,该市近年涉及中小学生的交通事故宗数和死伤人数呈大幅增长,它导致了许多家庭悲剧,致使许多孩子受到伤害。我园开展的交... 现代交通是现代生活的内容之一,开展幼儿交通安全教育是现代生活的要求及需要。据广州公安交警部门不完全统计,该市近年涉及中小学生的交通事故宗数和死伤人数呈大幅增长,它导致了许多家庭悲剧,致使许多孩子受到伤害。我园开展的交通安全角色游戏,旨在让幼儿在游戏中... 展开更多
关键词 交通安全意识 人际交往 角色游戏 幼儿 交通事故 教学方法 人际交往能力 交通安全教育 交通规则 生活能力
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