期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于地理实践力培养的高中地理校外实践初探——以参观顺德新港为例
被引量：
3
1
作者
庄春梅
《地理教学》
北大核心
2019年第10期44-45,共2页
新课程标准明确提出地理实践力的培养目标和评价要求。笔者利用顺德新港开展地理校外实践的机会,设置问题引导学生小组合作探究"港口区位选择及其影响"。根据学生基础设置不同层次的实践要求,让学生带着问题观察,完成实践报告。
关键词
地理实践力
顺德新港
区位条件
在线阅读
下载PDF
职称材料
体系化问题情境创设在新教材教学中的应用实例
被引量：
1
2
作者
黄春花
刘正旺
《生物学教学》
2021年第10期26-29,共4页
在当前中学生物学课程改革背景下,情境教学更加受到重视,问题情境是情境教学的主要方式之一。本文以“植物细胞工程的实际应用”教学为例,通过创设前后连贯的体系化问题情境,有效落实深度学习,提升教学效果。
关键词
情境教学
问题情境
植物细胞工程
新教材
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
基于地理实践力培养的高中地理校外实践初探——以参观顺德新港为例
被引量：
3
1
作者
庄春梅
机构
广东省佛山市顺德区杏坛中学
出处
《地理教学》
北大核心
2019年第10期44-45,共2页
文摘
新课程标准明确提出地理实践力的培养目标和评价要求。笔者利用顺德新港开展地理校外实践的机会,设置问题引导学生小组合作探究"港口区位选择及其影响"。根据学生基础设置不同层次的实践要求,让学生带着问题观察,完成实践报告。
关键词
地理实践力
顺德新港
区位条件
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
体系化问题情境创设在新教材教学中的应用实例
被引量：
1
2
作者
黄春花
刘正旺
机构
广东省佛山市顺德区杏坛中学
广东省
佛山市
顺德区
教育发展中心
出处
《生物学教学》
2021年第10期26-29,共4页
文摘
在当前中学生物学课程改革背景下,情境教学更加受到重视,问题情境是情境教学的主要方式之一。本文以“植物细胞工程的实际应用”教学为例,通过创设前后连贯的体系化问题情境,有效落实深度学习,提升教学效果。
关键词
情境教学
问题情境
植物细胞工程
新教材
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于地理实践力培养的高中地理校外实践初探——以参观顺德新港为例
庄春梅
《地理教学》
北大核心
2019
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
体系化问题情境创设在新教材教学中的应用实例
黄春花
刘正旺
《生物学教学》
2021
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
