期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
深深桑梓情,悠悠育人心——例谈顺德乡土资源在初中道德与法治课堂的运用
被引量：
3
1
作者
凌秀雯
《教师》
2020年第27期84-85,共2页
文章立足于初中道德与法治教学领域,主要采用案例分析法,结合作者的实践经验,列举了顺德乡土资源运用于道德与法治课堂提高课堂有效性、发挥育人功能的若干实例,旨在为初中道德与法治教学提供借鉴与启示。作者简介:凌秀雯(1983—),女,...
文章立足于初中道德与法治教学领域,主要采用案例分析法,结合作者的实践经验,列举了顺德乡土资源运用于道德与法治课堂提高课堂有效性、发挥育人功能的若干实例,旨在为初中道德与法治教学提供借鉴与启示。作者简介:凌秀雯(1983—),女,广东顺德人,广东省佛山市顺德区伦教翁祐中学教师,一级教师,本科,研究方向:教育教学。
展开更多
关键词
顺德乡土资源
兴趣激发
生活化课堂
德育功能
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
深深桑梓情,悠悠育人心——例谈顺德乡土资源在初中道德与法治课堂的运用
被引量：
3
1
作者
凌秀雯
机构
广东省佛山市顺德区伦教翁祐中学
出处
《教师》
2020年第27期84-85,共2页
文摘
文章立足于初中道德与法治教学领域,主要采用案例分析法,结合作者的实践经验,列举了顺德乡土资源运用于道德与法治课堂提高课堂有效性、发挥育人功能的若干实例,旨在为初中道德与法治教学提供借鉴与启示。作者简介:凌秀雯(1983—),女,广东顺德人,广东省佛山市顺德区伦教翁祐中学教师,一级教师,本科,研究方向:教育教学。
关键词
顺德乡土资源
兴趣激发
生活化课堂
德育功能
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
深深桑梓情,悠悠育人心——例谈顺德乡土资源在初中道德与法治课堂的运用
凌秀雯
《教师》
2020
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
