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爬山图绘画技术应用于高三压力调节心理课的教学探究: 1; 作者苏晓《中小学心理健康教育》 2024年第29期20-22,共3页; 高三学生可能面临学业压力、社会压力、同伴压力、生理和心理压力等。作为绘画心理分析中的一种主题画,将爬山图绘画技术应用于高三压力调节心理课,可以将画者目前面临的压力、动力和面对问题的应对方式直观地呈现出来,帮助他们寻找已... 展开更多; 关键词爬山图绘画心理技术压力调节高三; 在线阅读下载PDF 职称材料

深深桑梓情,悠悠育人心——例谈顺德乡土资源在初中道德与法治课堂的运用被引量：3: 2; 作者凌秀雯《教师》 2020年第27期84-85,共2页; 文章立足于初中道德与法治教学领域,主要采用案例分析法,结合作者的实践经验,列举了顺德乡土资源运用于道德与法治课堂提高课堂有效性、发挥育人功能的若干实例,旨在为初中道德与法治教学提供借鉴与启示。作者简介:凌秀雯(1983—),女,... 展开更多; 关键词顺德乡土资源兴趣激发生活化课堂德育功能; 在线阅读下载PDF 职称材料

积极心理学团辅助力高三备考的实践运用与思考被引量：3: 3; 作者苏晓陈钊于方超《中小学心理健康教育》 2020年第20期38-40,44,共4页; 学校德育团队针对高三年级备考不同阶段的心态进行分析,对高三全年级实施积极心理学取向的系列团辅活动。结果发现,积极心理学团辅活动能有效帮助学生处理人际关系,获得社会支持;帮助释放学生负面情绪,增加积极情感的体验;激发学生对潜... 展开更多; 关键词积极心理学团体辅导高三备考; 在线阅读下载PDF 职称材料

班主任转介学生做心理咨询的谈话技巧被引量：1: 4; 作者苏晓《中小学心理健康教育》 2019年第16期69-70,共2页; 心理健康教育工作能实现和班级管理的无缝对接,需要班主任掌握更多的心理技巧。建立信任关系是心理咨询的第一步,也是班主任转介学生做心理咨询的重要前提。班主任如何转介需要做心理咨询的学生,特别是不愿意做心理咨询的学生,以使学生... 展开更多; 关键词转介心理咨询班主任谈话技巧; 在线阅读下载PDF 职称材料

思辨的力量——语文课堂思维发展与提升核心素养探究: 5; 作者万荣《语文教学与研究》 2021年第5期113-115,共3页; 语文有没有逻辑?语文讲不讲究思辨?在这样的疑问中,我开始了关于语文思辨性和培养思辨能力的探寻。所谓"思辨"是指同"经验的思考"相对,指不依赖于任何经验只进行纯概念和纯理论的思考[1]。它包括分析、推理、判断... 展开更多; 关键词核心素养语文课堂语文新课程标准批判性思维能力思维发展与提升语文课程目标形象思维能力自我审视; 在线阅读下载PDF 职称材料

以焦点短期咨询技术缓解高中生人际关系冲突: 6; 作者苏晓《中小学心理健康教育》 2019年第26期56-59,共4页; 日常咨询中发现,高中生以学业压力、人际关系两大问题为主,这两类咨询都适合使用焦点短期咨询技术。在一例高中生人际关系冲突的个案中,咨询师运用焦点短期咨询技术,通过挖掘来访者已有的内在优势和资源、寻找“例外”、用小的变化带出... 展开更多; 关键词焦点短期咨询技术人际关系案例辅导; 在线阅读下载PDF 职称材料

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