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试析如何培养学生在畜禽解剖生理课教学中的主体性
被引量：
1
1
作者
詹志伟
《畜牧兽医科技信息》
2016年第5期7-8,共2页
本文从教学结构的优化、教学方法的升级以及实际的教学手段进行了分析,旨在辅助教师在实际课堂中收获更好的教学效果。
关键词
培养
学生
畜禽解剖生理课
主动性
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职称材料
《兽医微生物学》实验教学改革与探索
被引量：
1
2
作者
邓森源
《中国畜禽种业》
2020年第12期52-53,共2页
《兽医微生物学》是动物医学专业的专业基础课,分实验课和理论课两部分,学好该门课程可以提高学生对动物医学专业的兴趣,并为之后的就业奠定牢固基础。本文主要分析当下《兽医微生物学》实验教学中存在的不足,并提出几点实验教学改革的...
《兽医微生物学》是动物医学专业的专业基础课,分实验课和理论课两部分,学好该门课程可以提高学生对动物医学专业的兴趣,并为之后的就业奠定牢固基础。本文主要分析当下《兽医微生物学》实验教学中存在的不足,并提出几点实验教学改革的有效策略,以供教育工作者参考借鉴。
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关键词
兽医微生物学
实验教学
改革
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职称材料
题名
试析如何培养学生在畜禽解剖生理课教学中的主体性
被引量：
1
1
作者
詹志伟
机构
广东省云浮市新兴理工学校
出处
《畜牧兽医科技信息》
2016年第5期7-8,共2页
文摘
本文从教学结构的优化、教学方法的升级以及实际的教学手段进行了分析,旨在辅助教师在实际课堂中收获更好的教学效果。
关键词
培养
学生
畜禽解剖生理课
主动性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
S852.1-4 [农业科学—基础兽医学]
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职称材料
题名
《兽医微生物学》实验教学改革与探索
被引量：
1
2
作者
邓森源
机构
广东省云浮市新兴理工学校
出处
《中国畜禽种业》
2020年第12期52-53,共2页
文摘
《兽医微生物学》是动物医学专业的专业基础课,分实验课和理论课两部分,学好该门课程可以提高学生对动物医学专业的兴趣,并为之后的就业奠定牢固基础。本文主要分析当下《兽医微生物学》实验教学中存在的不足,并提出几点实验教学改革的有效策略,以供教育工作者参考借鉴。
关键词
兽医微生物学
实验教学
改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
S852.6-4 [农业科学—基础兽医学]
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1
试析如何培养学生在畜禽解剖生理课教学中的主体性
詹志伟
《畜牧兽医科技信息》
2016
1
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2
《兽医微生物学》实验教学改革与探索
邓森源
《中国畜禽种业》
2020
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