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题名基于人工智能的小学信息技术课堂教学分析
被引量：2
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作者
吴嘉亮
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机构
广东省中山市石岐实验小学
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出处
《中国新通信》
2024年第22期86-88,共3页
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文摘
在小学教育阶段,信息技术属于重要课程之一。人工智能技术的发展对小学教育信息化建设起到推动作用,既可以提高信息技术课程教学效率与质量,还能加强小学生的信息科技素养,有助于培养小学生的理解能力和创造能力。本文主要分析小学信息技术课堂教学问题,讨论人工智能技术的应用效果,希望能为相关教育工作者教学创新提供有益参考。
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关键词
人工智能
小学教育
信息技术课堂教学
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分类号
G623.58
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名创客教育理念在小学Scratch课程中的应用研究
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作者
陈彩凤
吴嘉亮
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机构
广东省中山市石岐实验小学
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出处
《教师》
2019年第28期112-113,共2页
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文摘
如何将创客教育更好地融入课程,用新的教与学方式来组织教学活动,这是作者亟待解决的研究问题。文章通过分析创客、创客教育、Scratch的基本概念,简述了创客教育与Scratch教育的国内外发展现状,提出了创客教育与Scratch教育相融合的基本观点,阐述了二者融合的研究价值、目标、内容、创新之处对教育教学的作用,提出了相应的解决策略,即研究方法和实施的步骤。
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关键词
创客
创客教育
SCRATCH
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分类号
G623.58
[文化科学—教育学]
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题名论综合实践活动课的小课题研究
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作者
钟月华
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机构
广东省中山市石岐实验小学
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出处
《成才之路》
2018年第12期92-92,共1页
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文摘
小课题研究要求教师有很强的问题意识,不断反思自己的日常教学实践,能有效促进教师专业发展,帮助教师成为研究型、学者型教师。教师应从自己的课堂开始,从教育教学中的小问题开始,逐渐养成课题研究的良好习惯。
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关键词
综合实践活动课
小课题研究
专业能力
教研
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分类号
G623.9
[文化科学—教育学]
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