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高中英语阅读教学中的情境创设被引量：19: 1; 作者潘素洪《教学与管理（中学版）》北大核心 2014年第10期46-47,共2页; 教科书是一座连接新课程标准和教师之间的桥梁,是学生达成学习目标的"专家途径"。在高中英语教科书中,英语阅读文章是必不可少的。可见,英语阅读教学在英语教学中起着极其重要的作用。然而,如何提高高中英语阅读教学有效性,... 展开更多; 关键词高中英语阅读教学情境创设; 在线阅读下载PDF 职称材料

物理教学中培养学生获取和处理信息的能力被引量：5: 2; 作者晏廷飞《教学与管理（中学版）》北大核心 2013年第7期60-63,共4页; 一、培养公民获取和处理信息能力的重要性 1．获取和处理信息能力对个人很重要到了发工资的时候，有人看不懂工资表，到了体检的时候，有人看不懂体检化验单（自己的单项值，是否与后面参考值相同或者在参考值范围之内）。类似这样... 展开更多; 关键词处理信息能力物理教学培养学生现代公民工资表化验单; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中英语语法概念教学的困境及其破解被引量：5: 3; 作者潘素洪《教学与管理（中学版）》北大核心 2016年第7期67-70,共4页; 在英语教学中,教师耗费大量时间和精力教授语法,但学生仍对英语语法知识一知半解、糊里糊涂,这是由于学生英语语法概念模糊不清、缺乏系统化的语法知识和忽略英汉两种语言的跨文化差异等原因所致。笔者试图从英汉语法跨文化差异的角度出... 展开更多; 关键词语法概念教学困境破解策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

团体辅导型班会课在高中的应用探析被引量：3: 4; 作者唐晨春《教学与管理（中学版）》北大核心 2013年第11期21-23,共3页; 班会课是实施学校教育的重要载体，它的重要使命在于对全体学生进行身心健康教育，使他们具有健全的人格和良好的个性品质。高中生面临着生理、心理发育发展及思维方式的变化，尤其在升学等各种压力的影响下，他们在学习、生活、人际交... 展开更多; 关键词班会课高中生团体辅导身心健康教育应用全体学生学校教育个性品质; 在线阅读下载PDF 职称材料

历史实物在情景教学中的运用被引量：2: 5; 作者林铃《教学与管理（中学版）》北大核心 2013年第5期66-67,共2页; 情景教学在历史教学中运用非常广泛。它根据学生的认知规律，在历史教学过程中，有目的地引入或创设一定历史场景或状态，以引起学生积极的学习体验，发散学生的历史思维，帮助学生掌握历史知识与规律，从而提高学生分析历史问题、认识... 展开更多; 关键词情景教学学生分析史实历史教学认知规律教学过程历史场景学习体验; 在线阅读下载PDF 职称材料

在物理教学中培养学生的公民判断力: 6; 作者晏廷飞《教学与管理（中学版）》北大核心 2013年第3期58-61,共4页; 一、培养学生的公民判断力的必要性学生作为公民，是社会的一员，有权利参与到社会各个方面的事务中来，将来从学校毕业后有责任、有义务负担起建设国家、改造社会的重任。培养公民参与公共生活的能力和扩大公共福祉的能力，这是教育的... 展开更多; 关键词公民参与判断力学生培养物理教学学校教育行动能力公共生活; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络日志在英语教师专业成长中的应用: 7; 作者李良章《中小学英语教学与研究》 2005年第6期7-8,共2页; 苏霍姆林斯基说过：“我建议每一位教师都来写教育日记。教育日记并不是某些格式化的官方文献，而是一种个人的随笔记录，在日常工作中就可以记。这些记录是思考和创造的源泉。那种连续记了10年、20年甚至30年的教师日记，是一笔巨大的... 展开更多; 关键词网络日志教师专业成长教学反思中学英语教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

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