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提炼关键词，培养高中生语篇分析能力——关注2007年广东高考改革新题型“读写任务”
1
作者
王纯
《中小学英语教学与研究》
2007年第8期58-60,63,共4页
2007年广东省高考新题型的出现给广东省高中一线教师和学生提出了新的挑战。其最大的亮点之一就是“读写任务”的推出，它体现了“注重考查考生在特定的语言环境中运用语言完成任务的能力和综合运用英语语言知识的能力”这一命题思想。
关键词
语篇分析能力
广东省
高中生
读写
题型
高考
关键词
英语语言知识
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题名
提炼关键词，培养高中生语篇分析能力——关注2007年广东高考改革新题型“读写任务”
1
作者
王纯
机构
广东省东莞市高缈中学
出处
《中小学英语教学与研究》
2007年第8期58-60,63,共4页
文摘
2007年广东省高考新题型的出现给广东省高中一线教师和学生提出了新的挑战。其最大的亮点之一就是“读写任务”的推出，它体现了“注重考查考生在特定的语言环境中运用语言完成任务的能力和综合运用英语语言知识的能力”这一命题思想。
关键词
语篇分析能力
广东省
高中生
读写
题型
高考
关键词
英语语言知识
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提炼关键词，培养高中生语篇分析能力——关注2007年广东高考改革新题型“读写任务”
王纯
《中小学英语教学与研究》
2007
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