1+X证书制度与国际贸易教学改革研究

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作者 钟文娟 《成才之路》 2020年第33期86-87,共2页

将1+X证书制度应用到国际贸易教学中,对于提升国际贸易专业人才培养质量,促进专业教育发展具有积极作用。为实现国际贸易专业1+X证书制度的有效应用,职业院校应实施动态反馈机制,促进产教融合,还应强化双师型师资培养,奠定1+X证书制度... 将1+X证书制度应用到国际贸易教学中,对于提升国际贸易专业人才培养质量,促进专业教育发展具有积极作用。为实现国际贸易专业1+X证书制度的有效应用,职业院校应实施动态反馈机制,促进产教融合,还应强化双师型师资培养,奠定1+X证书制度教学基础,提升学生的市场适应性和就业竞争力。 展开更多

关键词 1+X证书制度 国际贸易 职业院校 教学改革

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学生备课在前、教师延伸在后——中职公共艺术(音乐)有效教学初探 被引量：1

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作者 康莹 《北方音乐》 2016年第18期89-90,共2页

中职学生动手实操能力非常强，好奇心重，不喜欢被动听课，不喜欢陈旧、老套、生硬的知识灌输。笔者运用儿童心理学家皮亚杰的“建构学习理论”结合“有效教学”的思想，尝试采用“学生来讲课”的教学方式，以此提高学生们在课堂教学中... 中职学生动手实操能力非常强，好奇心重，不喜欢被动听课，不喜欢陈旧、老套、生硬的知识灌输。笔者运用儿童心理学家皮亚杰的“建构学习理论”结合“有效教学”的思想，尝试采用“学生来讲课”的教学方式，以此提高学生们在课堂教学中的参与度，让他们由被动学习转变为主动学习，从而提高课堂效率。“小组集体备课”正是训练了学生的合作学习能力。合作学习的关键在于小组成员在完成任务的过程中相互沟通、合作，共同负责，从而达到共同的学习目标。 展开更多

关键词 参与式学习 建构主义 有效教学

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民歌花开红艳艳——基于信息技术手段的中职公共音乐课民歌教学初探 被引量：1

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作者 康莹 《北方音乐》 2020年第16期36-37,107,共3页

传统文化是每个民族的根基所在,中国的传统民间歌曲来自于人们的生产生活,凝结了各地区、各民族的精神力量与艺术特色。通过这些音乐,可帮助青少年更好地了解祖国,增强他们的民族文化自信。中职公共音乐科教学应当肩负起中职学生民歌学... 传统文化是每个民族的根基所在,中国的传统民间歌曲来自于人们的生产生活,凝结了各地区、各民族的精神力量与艺术特色。通过这些音乐,可帮助青少年更好地了解祖国,增强他们的民族文化自信。中职公共音乐科教学应当肩负起中职学生民歌学习氛围的建设重任,结合现代中职生的认知特点与教学手段,让美丽的民歌之花绽放新的色彩。 展开更多

关键词 民歌 信息技术 中职公共音乐课

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中职语文教学中翻转课堂运用例谈——以《再别康桥》教学实践为例 被引量：2

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作者 钱锡银 《语文教学与研究》 2020年第12期93-95,共3页

中职语文教学,作为学生的基础学科,对中职生就业及提升工作能力作用重大,课堂教学更应运用新的理念,尝试用翻转课堂模式提高学生的学习兴趣,达到教学的高效。一、"翻转课堂"的概念及可行性在"互联网+教育"的背景下... 中职语文教学,作为学生的基础学科,对中职生就业及提升工作能力作用重大,课堂教学更应运用新的理念,尝试用翻转课堂模式提高学生的学习兴趣,达到教学的高效。一、"翻转课堂"的概念及可行性在"互联网+教育"的背景下,随着信息技术手段不断发展与完善,"翻转课堂"作为一种新的教学方式,深受广大师生的喜爱与推崇。 展开更多

关键词 中职语文教学 《再别康桥》 翻转课堂 信息技术手段 互联网 教学实践 教学方式 中职生就业

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浅析新会计准则下企业财务报表合并分析 被引量：2

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作者 雷明 《中国乡镇企业会计》 2009年第10期36-38,共3页

前言：建立社会主义市场经济体制的进程中，企业间不断进行联合、兼并、重组以扩大其规模，使自己在市场中占据重要位置。随着资本市场的建立，企业之间的产权关系变动异常复杂。我国合并财务报表的实践最初就是在借鉴国际经验的基础上... 前言：建立社会主义市场经济体制的进程中，企业间不断进行联合、兼并、重组以扩大其规模，使自己在市场中占据重要位置。随着资本市场的建立，企业之间的产权关系变动异常复杂。我国合并财务报表的实践最初就是在借鉴国际经验的基础上进行的，从1992年起要求上市的股份有限公司凡是存在母子公司产权结构的均要编制合并报表，这主要是由于上市公司的信息直接影响股价的变化，而合并报表所提供的会计信息是极其重要的。 展开更多

关键词 财务报表合并 企业间 新会计准则 社会主义市场经济体制 合并财务报表 合并报表 母子公司 上市公司

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网络环境下的中职数学“发现式”教学探讨 被引量：2

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作者 梁杰荣 《数理化解题研究（高中版）》 2017年第4X期12-12,共1页

计算机和互联网的普及和发展,将教育模式带到了一个新的路径上,无论是大学教育还是幼儿教育,学校都在力求将传统教学与信息技术完美地结合在一起,'发现式'教学是将二者融合的一种方式.通过多媒体与网络技术的运用,将'发现式... 计算机和互联网的普及和发展,将教育模式带到了一个新的路径上,无论是大学教育还是幼儿教育,学校都在力求将传统教学与信息技术完美地结合在一起,'发现式'教学是将二者融合的一种方式.通过多媒体与网络技术的运用,将'发现式'教学融于课堂之上,是我们要去尝试的最新教学方式.本文将探讨为了把'发现式'教学与中职数学的课堂融为一体,要具体采用哪些教学方法,以此来提升中职数学课堂的教学水平. 展开更多

关键词 网络环境 中职教学 “发现式”教学

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翻转课堂与中职语文教学 被引量：1

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作者 张蓉 雷勇 《语文教学与研究》 2020年第16期87-89,共3页

随着我校智慧课堂教学工作的进一步展开,翻转课堂与中职语文教学的融合又往前推进了一步。经过一个学期的试用探索以及省级公开课活动的综合展示,智慧课堂在中职语文教学中的应用日益广泛并取得了一定成效,积极作用也进一步凸显,这也促... 随着我校智慧课堂教学工作的进一步展开,翻转课堂与中职语文教学的融合又往前推进了一步。经过一个学期的试用探索以及省级公开课活动的综合展示,智慧课堂在中职语文教学中的应用日益广泛并取得了一定成效,积极作用也进一步凸显,这也促使我们更深入地思考智慧课堂如何助力翻转课堂与中职语文教学深度融合的相关问题。 展开更多

关键词 智慧课堂 中职语文教学 公开课 深度融合 翻转课堂 综合展示 教学中的应用 助力

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“任务驱动”教学法在教学中的浅尝 被引量：1

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作者 龙琼芳 《成才之路》 2007年第28期54-55,共2页

在中职信息技术教学中,目前普遍采用"任务驱动"教学法,它的基本特征是"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"。让学生在一个个典型"任务"的驱动下开展教学活动,在完成"任务"的过程中,培养学... 在中职信息技术教学中,目前普遍采用"任务驱动"教学法,它的基本特征是"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"。让学生在一个个典型"任务"的驱动下开展教学活动,在完成"任务"的过程中,培养学生分析问题、解决问题的能力。本文分析论述了在Pho-toshop教学过程中对"任务驱动"教学法的一次尝试。 展开更多

关键词 任务 建构主义 设计任务 实施任务 评价总结

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围绕“学生中心”打造活力课堂 被引量：1

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作者 张蓉 邓杨柳 《新课程教学（电子版）》 2022年第11期175-176,179,共3页

与2009年版教学大纲相比,2020年教育部颁布的新课标进一步明确地提出了“学生是语文学习的主体,语文教学要以学生为中心,基于学生、为了学生、促进学生全面发展”。新课标把“以学生为中心”的教育理念提到了前所未有的高度。而在新课... 与2009年版教学大纲相比,2020年教育部颁布的新课标进一步明确地提出了“学生是语文学习的主体,语文教学要以学生为中心,基于学生、为了学生、促进学生全面发展”。新课标把“以学生为中心”的教育理念提到了前所未有的高度。而在新课标的引领下,践行“以学生为中心”的教育理念,成为落实新课标的必然要求和重要环节。本文从教学内容的组织、教学资源的选择、评价标准的制订、教学方法的选取、课堂教学的实施、教师角色的转换六个维度,探索了“以学生为中心”教育理念的实施路径。 展开更多

关键词 中职教学 中职语文 以学生为中心

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高职高考视域下的中职英语应用写作教学探索 被引量：1

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作者 钟惠萍 《广东职业技术教育与研究》 2013年第6期126-128,共3页

本文针对备考高职高考英语新题型,从中职英语应用写作教学现状出发,依据错误分析理论,创新教学手段,提出在词、句、篇方面循序渐进对学生的高职高考英语应用写作进行有效辅导。

关键词 高职高考 中职英语 应用写作

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怎样创编好的幼儿舞蹈——浅谈幼儿舞蹈创编的方向及要点

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作者 陈少云 《教育界（高等教育）》 2018年第5期138-139,共2页

一个好的幼儿舞编导必须要把崇高的理想和真善美贯彻到舞蹈思想当中,学习、掌握正确的编导方法,深入了解幼儿的生活并从中取材,发挥想象力大胆创作,把孩子们可以理解的鲜明主题生动地呈现出来,编出好的、适合幼儿审美情趣的舞蹈作品,以... 一个好的幼儿舞编导必须要把崇高的理想和真善美贯彻到舞蹈思想当中,学习、掌握正确的编导方法,深入了解幼儿的生活并从中取材,发挥想象力大胆创作,把孩子们可以理解的鲜明主题生动地呈现出来,编出好的、适合幼儿审美情趣的舞蹈作品,以达到 “寓教于乐、寓教于思”的效果. 展开更多

关键词 舞蹈创编 幼儿特点 生活体验 想象创作 鲜明主题

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浅谈怎样培养学生的数学素养

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作者 陈伟 《成才之路》 2007年第28期11-12,共2页

数学素养就是在人的先天生理的基础上,受后天环境、数学教育的影响,通过个体自身的实践和认识活动所获得的数学知识、能力、意识和品质的素养。具体包括(1)数学知识技能;(2)数学方法;(3)数学意识;(4)创新意识。

关键词 数学素养 培养学生 数学知识 数学能力 创新意识 数学教育 数学思想方法教学 数学方法 数学教学 数学意识

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倡导“问题意识”,培养学生创新能力

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作者 汤淑云 《成才之路》 2007年第28期8-9,共2页

本文首先分析了在现行教学中,学生被动地解决教师提出的问题、不会提问的状况,提出要培养学生的问题意识和如何创设良好的提问题氛围,以及培养学生如何提问题和提出怎样的问题等进行探讨。

关键词 学生提问现状 问题意识 创设问题氛围 虚假问题

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发挥小组长作用提升育才水平——培养6人小组组长方法谈

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作者 刘容 《成才之路》 2013年第6期12-13,共2页

教师要根据中职学校的实际情况，通过大量的事实．从培养小组长的“代理作用、沟通作用、表率作用、管理作用和协调作用”五大作用入手。进行教学实践。在培养小组长的过程中，教师采用集中培训、个别指点、督促检查、竞赛评比等方法，... 教师要根据中职学校的实际情况，通过大量的事实．从培养小组长的“代理作用、沟通作用、表率作用、管理作用和协调作用”五大作用入手。进行教学实践。在培养小组长的过程中，教师采用集中培训、个别指点、督促检查、竞赛评比等方法，调动了小组长的积极性，发挥了小组长的作用，使之形成了一股重要的力量，从而使教学工作得以顺利地完成。 展开更多

关键词 小组长 培训 评价 竞争

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善用教学素材培育中职学生法治意识

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作者 龚雪 《新课程教学（电子版）》 2021年第20期132-133,共2页

新时代赋予法治教育更高的价值,"法治意识"是中等职业学校思想政治课程重要的核心素养之一。教师要避免单纯说教,善用各种素材讲好职业道德与法律课,培育中职学生法治意识,让学生养成运用法律思维思考问题、指导行为的习惯,... 新时代赋予法治教育更高的价值,"法治意识"是中等职业学校思想政治课程重要的核心素养之一。教师要避免单纯说教,善用各种素材讲好职业道德与法律课,培育中职学生法治意识,让学生养成运用法律思维思考问题、指导行为的习惯,将法治意识深根于学生心灵,细化入学生行为。"法治漫画""时政新闻""影视作品""榜样事迹"等蕴含法治内涵的教学素材可以作为培育学生法治意识的教育载体。 展开更多

关键词 法治意识 培育 教学素材 课堂教学

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精心设计教学环节，提高中职应用文写作教学实效性

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作者 邓杨柳 《教育界（高等教育）》 2011年第8期117-117,共1页

目前中职学校应用文写作教学无趣且低效，只有精心设计教学环节，才能真正提高应用文教学的质量。文章主要从以下几方面入手：首先，精心设计课堂导语，让学生认识到应用文很有用；其次，精心设计课堂活动；最后，精心设计课后作业。只... 目前中职学校应用文写作教学无趣且低效，只有精心设计教学环节，才能真正提高应用文教学的质量。文章主要从以下几方面入手：首先，精心设计课堂导语，让学生认识到应用文很有用；其次，精心设计课堂活动；最后，精心设计课后作业。只有在充分把握学生特点和教学内容并且对教学内容进行科学合理简化的前提下，才能真正提高学生的应用文写作水平。 展开更多

关键词 中职应用文写作教学 教学环节 实效性

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项目教学法在中职旅游英语课中的应用

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作者 钟惠萍 《广东职业技术教育与研究》 2014年第4期57-59,共3页

本文结合中职旅游英语课的典型项目教学案例,探讨项目教学法的一般设计流程、具体实施过程以及教学反思。

关键词 项目教学 中职旅游英语 教学设计

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