期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中英语课堂小组合作互动能力的培养
被引量：
9
1
作者
李思思
《英语广场（学术研究）》
2016年第4期144-145,共2页
高中是学习英语最重要的一个阶段,可称为转折点,它既是对初中英语学习的巩固和运用,也是对未来英语学习的创新。在国际英语教学新模式的渲染下,传统的英语教学模式,满堂灌、机械练习、简单重复背诵等让学生产生对英语学习的枯燥感和乏...
高中是学习英语最重要的一个阶段,可称为转折点,它既是对初中英语学习的巩固和运用,也是对未来英语学习的创新。在国际英语教学新模式的渲染下,传统的英语教学模式,满堂灌、机械练习、简单重复背诵等让学生产生对英语学习的枯燥感和乏味感。课堂小组合作互动是目前国际英语教学通用方式。学生合作与交际,是培养学生的团队合作能力,改善高中学生学习英语消极现状的重要方法。但在开展小组合作互动的过程中,关于实施课堂小组合作互动的方案、高中英语课堂上使用这种新方式产生的实际问题以及解决方法将是笔者讨论的方向。
展开更多
关键词
高中英语
小组合作互动
实施方案
实际问题
解决方法
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高中英语课堂小组合作互动能力的培养
被引量：
9
1
作者
李思思
机构
广东省东莞市光正实验学校
出处
《英语广场（学术研究）》
2016年第4期144-145,共2页
文摘
高中是学习英语最重要的一个阶段,可称为转折点,它既是对初中英语学习的巩固和运用,也是对未来英语学习的创新。在国际英语教学新模式的渲染下,传统的英语教学模式,满堂灌、机械练习、简单重复背诵等让学生产生对英语学习的枯燥感和乏味感。课堂小组合作互动是目前国际英语教学通用方式。学生合作与交际,是培养学生的团队合作能力,改善高中学生学习英语消极现状的重要方法。但在开展小组合作互动的过程中,关于实施课堂小组合作互动的方案、高中英语课堂上使用这种新方式产生的实际问题以及解决方法将是笔者讨论的方向。
关键词
高中英语
小组合作互动
实施方案
实际问题
解决方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中英语课堂小组合作互动能力的培养
李思思
《英语广场（学术研究）》
2016
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
