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“懒”出好成绩来的反思
1
作者
王平生
《中小学管理》
北大核心
2011年第10期49-49,共1页
几年前,笔者每学期要有大约一个月的时间到广东教育学院参加面授学习。由于学校找不到合适的老师代课,所以我只好在赴广州之前,将一个月课时的政治课教学内容编印成自学提纲和习题,发给每位学生自学,我只对部分重要内容作适当的提示点...
几年前,笔者每学期要有大约一个月的时间到广东教育学院参加面授学习。由于学校找不到合适的老师代课,所以我只好在赴广州之前,将一个月课时的政治课教学内容编印成自学提纲和习题,发给每位学生自学,我只对部分重要内容作适当的提示点拨。令我没想到的是,到了期中和期末考试时,
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关键词
反思
成绩
教学内容
教育学院
自学提纲
学生自学
期末考试
政治课
在线阅读
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职称材料
学生评价教师的困惑及其他
2
作者
王平生
李轶
《中小学管理》
北大核心
2004年第6期59-59,共1页
笔者在教学实践中,产生了一些百思不得其解的困惑:我所教的3个班中,教学效果(统考成绩)最好的班,却有很多学生对教师不满意;而教学效果不好的班,却有不少学生对教师的评价甚高,甚至好评如潮。
关键词
学生评教
教师评价
教育评价
基础教育
课程改革
评价方式
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职称材料
题名
“懒”出好成绩来的反思
1
作者
王平生
机构
广东电白县一中
出处
《中小学管理》
北大核心
2011年第10期49-49,共1页
文摘
几年前,笔者每学期要有大约一个月的时间到广东教育学院参加面授学习。由于学校找不到合适的老师代课,所以我只好在赴广州之前,将一个月课时的政治课教学内容编印成自学提纲和习题,发给每位学生自学,我只对部分重要内容作适当的提示点拨。令我没想到的是,到了期中和期末考试时,
关键词
反思
成绩
教学内容
教育学院
自学提纲
学生自学
期末考试
政治课
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学生评价教师的困惑及其他
2
作者
王平生
李轶
机构
广东电白县一中
北师大教育管理学院
出处
《中小学管理》
北大核心
2004年第6期59-59,共1页
文摘
笔者在教学实践中,产生了一些百思不得其解的困惑:我所教的3个班中,教学效果(统考成绩)最好的班,却有很多学生对教师不满意;而教学效果不好的班,却有不少学生对教师的评价甚高,甚至好评如潮。
关键词
学生评教
教师评价
教育评价
基础教育
课程改革
评价方式
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
“懒”出好成绩来的反思
王平生
《中小学管理》
北大核心
2011
0
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职称材料
2
学生评价教师的困惑及其他
王平生
李轶
《中小学管理》
北大核心
2004
0
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